معرفی بهترین سایت های اخبار تکنولوژی و سبک زندگی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
مقالات و پایان نامه های دانشگاهی – ۲-۲-۲-۳) رشد فروش – – 9
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

اما سهم قلبی مشتری در واقع یک گام جلوتر از سهم ذهنی مشتری می‌باشد و عبارت است از آن برند که مصرف‌کنندگان آن را به دیگر برند ترجیح می‌دهند و مایل به خریداری آن هستند. این دو مفهوم در راستای برندسازی کاربرد بیشتری دارند؛ در واقع شرکت‌های بیشتر به دنبال این هستند که به چه میزان مشتریان آن ها را می‌شناسند یا به خاطر می‌آورند و در بازار رقابتی چقدر آن را به دیگر برندها ترجیح می‌دهند. سهم قلبی مشتری ‌به این امر می‌پردازد که چگونه مصرف‌کنندگان می‌توانند از نظر احساسی و هیجانی در مقابل منطقی بودن به یک برند پاسخگو باشند. سهم قلبی مشتری در حقیقت یک رابطه‌ای احساسی بین مصرف‌کنندگان با برند ویژه، خرده‌فروشان، عمده‌فروشان، تیم‌ها، کارآفرینان[۲۰] و ارائه‌کنندگان خدمات به وجود می‌آورد.

سهم قلبی مشتری معمولاً از طریق دو سوال اندازه‌گیری ‌می‌شود که عبارتند از (Henseler,2009: 277):

    1. چگونه می‌توان محصولی را به وجود آورد که مصرف‌کنندگان به آن دسترسی بهتر داشته باشند؟

  1. چگونه می‌توان محصولی به وجود آورد که مصرف‌کنندگان با آن زندگی بهتر و راحت‌تری داشته باشند؟

در روش ساخت سهم قلبی مشتری باید توجه داشت که اولین قدم، به‌کارگیری بازاریابی هیجانی[۲۱] است؛ بازاریابی هیجانی چیزی بیش از یک برنامه جامع تبلیغاتی است. در حیقت بازاریابی هیجانی به حوادث، تجربیات و تعلقات مشتریان می‌پردازد. بازاریابی هیجانی سعی در برقرار کردن پیوندهای هیجانی و عاطفی با مشتریان دارد.

در مرحله بعدی به بازاریابی رضایت پرداخته شده که در این­جا بعد مثبت هیجانی بودن رابطه مدنظر است که این کار را می‌توان با کاهش قیمت، بالا بردن کیفیت، شبکه توزیع قوی و تبلیغات انجام داد. در آخرین مرحله به بازاریابی مبتنی بر ارزش ویژه برند پرداخته شده که در حقیقت بالاترین سطح از رضایت با در نظر گرفتن ارزش‌های ویژه‌ آن برند برای مشتری است. لازم به یادآوری است که شرکت‌ها زمانی می‌توانند سهم قلبی و سهم ذهنی مشتری را به عنوان یک ابزار جهت شناسایی حرکات رقبا به کار گیرند که مراحل بخش‌بندی، هدف‌گذاری، جایگاه‌یای را به خوبی طی کرده باشند؛ یعنی به عبارتی دیگر پس از تقسیم‌بندی بازار، انتخاب بازار هدف و جایگاه‌سازی، به دنبال این باشند که مشتریان چقدر آن ها را می‌شناسند؟ و چقدر آن ها را به دیگر برندها ترجیح می‌دهند؟

از دیگر موضوعات تحقیقاتی بازار این است که شرکت‌ها می‌توانند علاوه بر جایگاه خود در ذهن مشتریان با در نظر گرفتن ترجیحات و سلایق آن ها، جایگاه دیگر شرکت‌هارا نیز در همان صنعت شناسایی کنند و به زبان ساده‌تر، رقبای اصلی خود را به ترتیب از ابتدا تا انتها شناسایی کنند و اگر نسبت به رقبای خود در جایگاه نخست قرار گرفته‌اند می‌توانند از استراتژی‌هایی همچون توسعه بازار[۲۲] و توسعه محصول[۲۳] برای از دست ندادن جایگاه خود بهره گیرند و اگر در مکآن های دوم، سوم و الی آخر قرار دارند با الگوسازی از رهبر بازار خود و استراتژی‌هایی همچون تنوع‌بخشی همگون و ناهمگون و ابزارهایی که در مدل روی سهم ذهنی و سهم قلبی تاثیرگذار نشان داده شده است برای تبدیل شدن به رهبر بازار بهره کامل گیرند. در بعضی مواقع این گونه پیش آمده است که شرکت‌ها هم در سهم ذهنی مشتری و هم در سهم قلبی مشتری رتبه نخست را کسب کنند. بی‌گمان این شرکت‌ها رهبران بازار در آن صنعت هستند و این همان نقطه ایده‌آلی است که شرکت‌ها باید به سوی آن حرکت کنند . (Henseler,2009: 277)

۲-۲-۲-۳) رشد فروش – تعریف فروش به طور گستردهای مورد بحث قرار نگرفته است. انجمن بازاریابی آمریکا[۲۴] فروش را هر گونه فعالیتی می­داند که برای ترغیب مشتری به خرید محصول یا سرویس طراحی می­ شود و می ­تواند مستقیما به واسطه افراد و یا از طریق تلفن، ایمیل و سایر رسانه­های ارتباطی صورت پذیرد. کاتلر[۲۵] فرایند فروش مستقیم برقراری تعامل مستقیم و چهره به چهره با یک یا تعدادی از مشتریان بالقوه می­داند که به منظور ارائه و توضیح محصول یا خدمت، ‌پاسخ‌گویی‌ به پرسش­ها درباره آن و گرفتن سفارش از مشتری باشد. وظیفه واحد فروش، صرف فروش محصول یا خدمات نیست بلکه این واحد، نقش کلیدی را در ایجاد دانش برای سازمان نسبت به مشتریانش و شناخت نیازهای آن ها بازی می­ کند زیرا فروش، رابط میان مشتری و شرکت است. به علاوه، واحد فروش، اطلاعات هوشمندانه و ارزشمندی را از محیط بازار به­دست می آورد تا سازمان بتواند ‌در مورد پیشرفت­های جدید محیط رقابتی، اقدامات و واکنش­های لازم را اتخاذ کند. هم­چنین واحد فروش باید تصمیم بگیرد که چقدر از منابع و زمان را به مشتریان احتمالی و یا مشتریان فعلی اختصاص دهد، نیازهای آن ها را ارزیابی کند و ارزش و منافع محصول را برای مشتری بیان کند. لذا داشتن مهارت­ های ارتباطی و توانمندی در ‌پاسخ‌گویی‌ به سوالات مرتبط با محصول، از الزامات نیروی فروش است. سازمان می ­تواند با اجرای موفقیت آمیز فعالیت­های فروش، ارتباط ارزشمندی را با مشتریان خود از طریق نیروی فروش برقرار سازد و با افزایش سهم بازار و سود حاصل از فروش، عملکرد کسب وکار خود را ارتقا دهد. در مجموع، واحد فروش و بازاریابی هر دو یک هدف مشترک دارند و آن، افزایش میزان فروش و سودآوری برای سازمان و خلق ارزش افزوده برای مشتریان استKirca, 2009: 26)).

در بررسی ارتباط بازاریابی- فروش، یک دسته بندی عمومی از حالت­های مختلف این ارتباط توسط کاتلر و همکارانش در سال ۲۰۰۶ ارائه شد. آن ها چهار سطح از تعامل بین بازاریابی و فروش را مطرح کردند. این سطوح عبارتند از (عرب صالحی و همکاران، ۱۳۹۱: ۲۳):

سطح اول) ارتباط تعریف نشده : در این سطح، گروه ­های مختلف کاری به صورت کاملا مستقل از هم فعالیت­های خود را انجام می­ دهند. هیچ اشتراک اطلاعاتی بین واحدهای بازاریابی و فروش وجود ندارد و هر یک در برنامه ریزی­های خود مستقل از دیگری و بدون کمک گرفتن از دیگری عمل می­ کند. در این سطح در واقع هیچ تعاملی بین دو واحد شکل نمی­گیرد و تعامل فقط زمانی بین آن ها به وجود می ­آید که نیاز به حل یک تعارض وجود داشته باشد.

سطح دوم) ارتباط تعریف شده : در آن ساختارها و فرآیندها به طور رسمی مشخص شده اند و قوانین روشن و خط مشی های مشخصی وجود دارد تا جلوی تعارضات و درگیری­ها گرفته شود. در هر دو واحد، این ذهنیت و جهت گیری وجود دارد که حصارهای مناسب، باعث می شود همسایه های خوبی برای یکدیگر باشند. هر کدام، وظایف خود را به خوبی می شناسند و در مواردی که احتمال منازعه وجود دارد، سعی ‌می‌کنند به یک زبان مشترک برسند.

سطح سوم) ارتباط همسو شده: با بالارفتن رسمی سازی و رسمیت گرایی در ارتباطات بین دو واحد، تعامل بین ‌گروه‌های مختلف کاری افزایش می‌یابد و رفته رفته فعالیت های مختلف به سمت اجرای همزمان پیش می‌روند. تعامل در زمینه برنامه ریزی و برنامه های آموزش بخشی از ارتباط بین دو واحد می شود. جلسات مشاوره بین دو واحد برگزار می­ شود و کارشناسان بازاریابی و نیروهای فروش ‌در مورد موضوعات مهم با هم گفتگو می‌کنند. موانع همکاری هم­چنان وجود دارد اما این موانع بسیار منعطف تر شده اند.

نظر دهید »
مقالات و پایان نامه های دانشگاهی – ۱-۸) تعریف عملیاتی متغیرهای اصلی تحقیق – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۱-۷) تعریف نظری متغیرهای اصلی تحقیق

۱-۷-۱) هوش هیجانی

بیانگر نوعی از فرایند اطلاعات هیجانی که شامل ارزیابی مناسب احساسات خود و دیگران و بیان و تطبیق مناسب احساسات است(Hazrati et al,2013).

۱-۷-۲) تعارض

تعارض به­عنوان یک فرم از ناهنجاری شدید درون فرد یا بین افراد و یا بین دو یا چند گروه که بر اساس اهداف، نیازها، خواسته ­ها، تمایلات، ارزش­ها و باورهای ناسازگار به وجود آید تعریف می­ شود (Werner, 2013).

۱-۷-۳) خلاقیت

خلاقیت ایجاد ترکیبی از راه­حلها توسط افراد یا گروه­ ها در یک روش جدید تعریف می­ شود. در واقع خلاقیت شیوه­ هایی از تفکر است که باعث تولید ایده­های جدید می­ شود (Oldham – Commings, 2011).

۱-۸) تعریف عملیاتی متغیرهای اصلی تحقیق

۱-۸-۱) هوش هیجانی

پنج مؤلفه‌ در نظر گرفته شده برای هوش هیجانی که با طیف پنج درجه­ای لیکرت در مقیاس فاصله­ای (از۱= کاملاً مخالف تا ۵= کاملاً موافق) و توسط پرسش­نامه ارزیابی شده است عبارتند از:

    • خودآگاهی: آگاهی از عواطف و احساسات خود و توانایی تشخیص و مدیریت آن ها (Delewiz- Higgs ,2011).

    • مدیریت بر عواطف: تعادل هیجانی را خودمدیریتی می­نامند. گاهی از خودمدیریتی به معنای کنترل احساسات، عواطف و تکانش­ها یاد ‌می‌کنند. خودمدیریتی یک قابلیت زیربنایی است که در کنترل رفتارهای هیجانی نقش مهمی دارد (Jordan & Troth,2011)

    • همدردی: درک آنچه افراد احساس می‌کنند، توانایی در نظر گرفتن دیدگاه های دیگران و توسعه حسن تفاهم و هماهنگ با انسا نهای گوناگون به منظور ارتقای کار گروهی (Marthin, 2012).

    • انگیزه: نیروی محرکه و سائق ضروری برای کسب موفقیت و نیل به اهداف و نیز مواجهه با چالش ها و ناکامی ها (Delewiz- Higgs,2011).

    • مهارت اجتماعی: در روابط با دیگران، به خوبی کنار آمدن با عواطف خود و دیگران، فهم دقیق موقعیت‌آموزش‌ها و شبک ههای اجتماعی، مهارت خوب گوش کردن و خوب ابراز وجود کردن، حل تضادها و تعارض ها و استفاده از این مهار تها برای متقاعدسازی رهبری و مدیریت(Marthin, 2012).

۱-۸-۲) تعارض

سه بُعد در نظر گرفته شده برای تعارض که با طیف پنج گزینه­ای لیکرت در مقیاس فاصله­ای (۱= بسیار کم تا ۵= بسیار زیاد) و توسط پرسشنامه ارزیابی شده است عبارتند از:

    • سرخوردگی: منع افراد از انجام یک اقدام مطلوب یا دستیابی به اهدافی خاص.

    • تعارض هدف: تقابل مستقیم اهداف منحصر به فرد شخص به­ طوری که رسیدن فرد به یک هدف مانع رسیدنش به اهداف دیگر می­ شود.

  • تعارض نقش: ناهمگونی بین ادراک افراد و اجرای نقش با انتظارات (Suliman,2012).

۱-۸-۳) خلاقیت

چهار مؤلفه‌ در نظر گرفته شده برای خلاقیت که با طیف پنج درجه­ای لیکرت در مقیاس فاصله­ای (از ۱= کاملاً مخالف تا ۲= کاملاً موافقم) و توسط پرسش­نامه ارزیابی شده است عبارتند از:

    • ارائه و پیشنهاد راه­های جدید

    • ارائه راه ­حل­های خلاقانه

    • ریسک پذیری

  • ترویج روش­ها و اندیشه­ های جدید

۱-۹) قلمرو تحقیق

۱-۹-۱) قلمرو موضوعی

تحقیق حاضر از نظر موضوعی در حوزه مدیریت رفتار سازمانی مورد مطالعه قرار می‌گیرد.

۱-۹-۲) قلمرو زمانی

تحقیق حاضر در یک دوره هشت ماهه از اردیبهشت ماه ۱۳۹۳ الی دی­ماه ۱۳۹۳ انجام شده است.

۱-۹-۳) قلمرو مکانی

قلمرو مکانی این تحقیق، اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان است.

فصل دوم

ادبیات نظری تحقیق

تعارض

۲-۱-۱) مقدمه

رواج تعارض پیامدهای مختلفی برای سازمان دارد. مدیران ممکن است ۴۲% از وقت خود را در برخورد با مذاکرات مربوط به تعارض صرف نمایند. این وظیفه مهمی است چرا که تعارض پتانسیلی برای خراب کردن عملکرد سازمانی از طریق القاء استعفا و غیبت دارد. از سوی دیگر تعارض به عنوان منبع نوآوری، خلاقیت و توسعه در سازمان‌ها محسوب می‎شود (Aula – Siira , 2012). در سال­های اخیر تنش­های درون فرهنگی در سطح فردی، بین گروهی، سازمانی افزایش یافته است. ‌بنابرین‏ حل تعارض نیز شدیداًً مورد علاقه و توجه قرار گرفته است. برنامه ­های جهانی در شکل مدیریت تعارض توسعه یافته است. به طور کلی مبحث تعارض در حوزه ­های علووم اجتماعی، علوم سیاسی، ارتباطات، دانشکده­ های کسب و کار و برنامه‎های شغلی دیگر مورد توجه قرار گرفته است. علاوه بر این زمینه حل تعارض رشد یافته است که شامل حل اختلافات داوری، مذاکرات جمعی و دیگر مداخلات برای حل تعارض می­باشند. در نهایت رشد فوق‎العاده­ای در ادبیات دانشگاهی و به طور تخصصی در زمینه ­های تعارض درون گروهی، بین ­فردی، تعارض سازمانی و تعارض نقش دیده می شود (Banner , 2012).

۲-۱-۲) تعاریف و مفاهیم

    • تعارض به عنوان یکی از برجسته­ترین جنبه‌های درگیری ذاتی در زندگی و پویایی سیستمی تعریف می‎شود (Medina et al,2011).

    • تلاشی برای رسیدن به پویایی فردی است (Steven, 2012).

    • یک فرم از ناهنجاری شدید درون فرد یا بین افراد و یا بین دو یا چند گروه که بر اساس اهداف، نیازها، خواسته ­ها، تمایلات، ارزش‌ها و باورهای ناسازگار تعریف می‎شود (Werner, 2013).

    • تعارض به عنوان فرایندی است که هنگامی یک از طرفین متوجه می شود دیگری نا امید و یا نگران است آغاز می‎شود (Ntege,2013).

  • تعارض یک امر اجتناب ناپذیر است و به عنوان ویژگی سازمان‌ها و ساختارهای آن معرفی می شود. تعارض به عنوان نشانه ای از سلامت سازمان نیز در نظر گرفته می‎شود. (Edwards – Walton, 2013).

به طور سنتی تعارض به­عنوان یک امر ناسازگار در سازمان در نظر گرفته می شود. هنگامی که رفتار ناسازگار و اختلاف دیده می شود یعنی مانع دستیابی به اهداف دیگری خواهیم شد. اعتقاد بر این است که جو سازمانی سالم باید هماهنگی کاملی را منعکس کند. این دیدگاه سنتی از تعارض به ‌عنوان داشتن یک اثر منفی بر دیدگاه مدیریت عمل می‌کند. یعنی تعارض باید از همه هزینه­ ها اجتناب کند و در نهایت از طریق قانونی در سازمان مدیریت شود. با این حال اکثر نظریه پردازان مدیریتی پذیرفته­اند که تعارض در سازمان‌ها اجتناب­ ناپذیر است زیرا اغلب به­ طور ذاتی در ساختار سازمانی و از طریق رقابت در اعضا برای منابع کمیاب مشخص می شود (Lewis, 2011).

۲-۱-۳) سطوح تعارض

تعارض دارای چهار سطح درون فردی، بین فردی، درون گروهی و بین گروهی ‌می‌باشد:

الف) تعارض درون فردی

نظر دهید »
فایل های دانشگاهی| ۲-۲-۱-۱- دوره اول : قرن۱۵ و ۱۶ میلادی « صاحبان پروژه های بزرگ » – 10
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

پیتر دراکر[۱۰] ، کارآفرینی را منظری برای تغییر می‌داند که همیشه در جستجوی تغییر است ، نسبت به آن از خود واکنش نشان می‌دهد ، و آن را یک فرصت و شانس می‌داند . (کردنائیج ، ۱۳۸۴ ) همچنین وی معتقد است خلاقیت و کارآفرینی آن چنان لازم و ملزوم یکدیگرند که می توان گفت کارآفرینی بدون خلاقیت و نوآوری حاصلی ندارد . ( شکرکن ، ۱۳۸۱) کارآفرینی نقش ضروری در بهبود بهره وری و ترویج رشد اقتصادی را بازی می‌کند (مونترو سانچز[۱۱] ،۲۰۱۱)تامپسون[۱۲] کارآفرینی را فرآیندی می‌داند که در آن بتوان با بهره گرفتن از خلاقیت ، عضو جدید را همراه با ارزش جدید با بهره گرفتن از زمان ، منابع ، ریسک و به کارگیری دیگر عوامل به وجود آورد . همچنین چرچیل[۱۳] درباره کارآفرینی با نگاه متفاوتی معتقد است : کارآفرینان باید بر حرکت ها و بهبودهای مستمری متمرکز شوند که به صورت مداوم در پی بهره برداری از ریسک ها و فرصت های قابل کنترل باشد . اما می توان کارآفرینی را به صورت فرایند نیز در نظر گرفت که از درون آن تعریفی از کارآفرینی نیز استخراج شود که سمت و سوی واقع گرایانه تر داشته باشد . حال اگر این فرایند را به شکل زیر تصور کنیم ، این گونه است :

تشخیص فرصت ها غربال ایده امکان سنجی ایده تهیه BP تولید نمونه اولیه تامین مالی نهایی

ایده اولویت بندی ایده انتخاب ایده تامین مالی ایده آزمایش نمونه

شکل ۲-۱ : فرایند کارآفرینی (ناهید ، ۱۳۸۸)

از این رو و بنا به موارد عنوان شده ، کارآفرینی عبارت است از : فرآیندی که با شناسایی خدمت از سوی فردی که معمولاً ریسک پذیر بوده و دارای تفکر و نگاه دوراندیشانه است ، آغاز و پس از طی مراحل مختلف از جماه ایده یابی ، غربال ایده ، امکان سنجی و تدوین طرح کسب و کار و … به تشکیل شرکت منتهی می شود . ( ناهید ، ۱۳۸۸ )

از منظر شرکت های نوآور رشد محور[۱۴] ، یکی از بهترین تعاریف کارآفرینی در دیدگاه رونستات[۱۵] دیده می شود :

کارآفرینی فرایند پویای خلق ثروت تدریجی است . ثروت به وسیله افرادی خلق می شود که ریسک های عمده ای در قالب سهم ، زمان و یا تعهد کارراهه ای[۱۶] یا فراهم کردن ارزش برای برخی از کالاها و خدمات تحمل می‌کند . کالا و خدمات ممکن است جدید یا منحصر به فرد باشد یا نباشد اما ارزش باید تا حدی از جانب کارآفرین دریافت و تخصیص مهارت ها و منابع ضروری به صورت تدریجی حاصل شود .(دانایی فرد ، ۱۳۸۶ )شرکت هایی که رفتارهای کارآفرینانه را ابراز می‌کنند ، سودآوری و رشد آن ها بیشتر از شرکت هایی است که سیستم های کارآفرینی را قبول نمی کنند . در نتیجه امروزه کارآفرینی یک روش و رفتار دائمی است که شرکت ها باید توسعه دهند . (فرانکو[۱۷] ، ۲۰۱۳)لغت کارآفرینی نزدیک به ۲۰۰ سال است مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد که مفهوم سنتی تأکید بر تلاش­هایی داشت که یک فرد، بینشی را به کسب­‌و کاری موفق تبدیل می­نمود. اما اخیراًً کارآفرینی به عنوان فرآیندی که می ­تواند در سازمان­ های گوناگون بدون در نظر گرفتن نوع و اندازه رخ دهد، مفهوم­پردازی شده است (کاظمی ، ۱۳۸۹ )

شومپیتر[۱۸] کارآفرینی را به عنوان نیروی برهم زننده اقتصاد به کار برد و آن را تحت عنوان «تخریب خلاق» نامگذاری کرد . کارآفرینی شومپیتری شامل سه ویژگی اساسی است :

ویژگی اول : کارآفرینی از قبل قابل درک است . اما نمی توان با به کار بردن قوانین معمولی و با استنباط از حقایق موجود به طور عملی آن را پیش‌بینی کرد ؛

ویژگی دوم : کارآفرینی رویدادها و نتایج بلندمدت را شکل می‌دهد و برای اینکه موقعیت های مناسبی خلق کند ، موقعیت های اقتصادی و اجتماعی را تغییر می‌دهد ؛

ویژگی سوم : کثرت و تکرار رویدادهای کارآفرینانه به کیفیت نسبی نیرو ها ، تصمیمات فرد ، اقدامات و الگوهای رفتاری بستگی دارد .

در عدم توازن پویا ، کارآفرینانی خلق می‌شوند که ترکیب های جدیدی را در تولیدات معرفی می‌کنند . شومپیتر براین نکته اصرار می ورزد که کارآفرین ، مدیری نیست که فرایند تولید را نظارت می‌کند ، بلکه او فعالیت های معمولی را بر مبنای تجارب گذشته انجام می‌دهد ، اما خطر ابهامات را می پذیرد و در فعالیت هایی شرکت می‌کند که تاکنون انجام نشده اند . به طور خلاصه ، کارآفرین فردی است که « ترکیبات جدیدی » را در تولید معرفی می‌کند . ‌بنابرین‏ کارآفرین یک نیروی ناپایدار است که فرایند « تخریب خلاق » را که لازمه توسعه اقتصادی است آغاز می‌کند .(کردنائیج ، ۱۳۸۴ ) شومپیتر می‌گوید : نیازی نیست که ‌کارآفرینی یک کار فیزیکی خاصی باشد . هر محیط اجتماعی روش خاص خود را برای کارآفرینی دارد (ملک پور ، ۱۳۹۰ ، ۲۶ )

همچنین شومپیتر می‌گوید شخص کارآفرین کسی است که نوآوری خاص داشته باشد ؛ این نوآوری می‌تواند نوآوری در تولید ، در فرایند یا در ارائه خدمات ، در رضایت مشتری و … باشد . از سوی دیگر پیتر دراکر از دیگر نظریه پردازان علم مدیریت ‌در مورد شخص کارآفرین معتقد بود کارآفرین فردی است که همیشه در جستجوی تغییر است ، در برابر آن از خود واکنش نشان می‌دهد و آن را یک فرصت و شانس می‌داند . از طرف دیگر می توان بیان داشت کارآفرین کسی است که فرصت‌ها را شناسایی و تشخیص داده ، منابع مورد نیاز را جمع‌ آوری کرده ، طراحی و اجرای نقش های عملی را برعهده گرفته ، نتایج به دست آمده را به موقع و با روشی انعطاف‌پذیر و منطقی جمع‌ آوری می‌کند . (ناهید ، ۱۳۸۸)

۲-۲-۱- سیر تحول تاریخی کارآفرینی :

پیدایش مفاهیم نظری کارآفرینی با گسترش وسیع این اصطلاح همراه بوده است که در زیر به روند تکامل نظری کارآفرینی از ابتدای پیدایش واژه آن می پردازیم : ( ملک پور ، ۱۳۹۱ ، ۱۰۸ و ۱۰۹ )

۲-۲-۱-۱- دوره اول : قرن۱۵ و ۱۶ میلادی « صاحبان پروژه های بزرگ »

اولین تعاریف کارآفرینی در این دوره ارائه شد . این دوره همزمان با دوره قدرتمندی ملاک و حکومت فنودالی در اروپاست . کارآفرین کسی است که مسئولیت اجرای پروژه های بزرگ را بر عهده می‌گیرد و البته در این راه مخاطره ای را نمی پذیرد زیرا عموماً منابع توسط حکومت محلی تامین می شود او صرفاً مدیریت می‌کند . نمونه بازار کارآفرینان در این دوره مسئول ساخت کلیساها ، قلعه ها و تأسیسات نظامی هستند .

۲-۲-۱-۲- دوره دوم : قرن ۱۷ میلادی « مخاطره پذیری »

در این دوره همزمان با شروع انقلاب صنعتی ، بعد جدیدی به کارآفرینی اضافه شد . کانتیلون کارآفرین را اینگونه تعریف می‌کند: کارآفرین کسی است که منابع را با قیمت مشخص می خرد ، روی آن فرآیندی انجام می‌دهد و آن را به قیمتی نا مشخص و تضمین نشده می فروشد ، از این رو مخاطره پذیر است . کارآفرین در این دوره شامل بازرگانان ، صنعتگران و دیگر مالکان خصوصی اند .

۲-۲-۱-۳- دوره سوم : قرون ۱۸ ، ۱۹و اوایل قرن بیستم« تمایز کارآفرینان از دیگر بازیگران صحنه اقتصاد »

نظر دهید »
پایان نامه آماده کارشناسی ارشد | ۲-۳-۳-۳- مؤلفه‌های قابلیت سازمانی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

آرمسترانگ (۲۰۰۰) برای حل این ابهام واژه قابلیت را به جای واژه شایستگی پیشنهاد می‌کند. وی بیان می‌دارد که سازمان‌ها به طور روز افزونی از واژه قابلیت به جای واژه شایستگی شغلی (یا شایستگی رفتاری) استفاده می‌کنند. قابلیت عبارت است از آنچه افراد باید بدانند و قادر به انجام آن باشند و اینکه چگونه باید برای انجام درست نقش‌های خود رفتار کنند. ‌بنابرین‏ این واژه در برگیرنده دو مفهوم شایستگی رفتاری و شایستگی شغلی است.

قابلیت‌ها باید جدا از منابع تعریف شود. قابلیت‌ها یعنی مجموعه‌ای به هم پیوسته از منابع برای تولید یا ایجاد یک فعالیت. گرنت سلسله مراتبی از قابلیت‌ها و منابع را تهیه ‌کرده‌است؛ منابع (سطح اول) با هم ترکیب شده و قابلیت (سطح دوم) را به وجود می‌آورند که قابلیت نیز پایه و مبنای مزیت رقابتی را (سطح سوم) تشکیل می‌دهند،‌بنابرین‏ این دیدگاه اجازه می‌دهد تا بتوان ظرفیت‌های یک شرکت را در ایجاد مزیت رقابتی از منابع یا قابلیت‌های و احتمال حفظ مزیت رقابتی در طول زمان ارزیابی کرد.

ثابت شده است که مشخص کردن قابلیت‌ها (عملیات مدیریتی) بسیار سخت است و اغلب تحت عنوان دارایی‌های نامشهود یا کالاهای واسطه‌ای توضیح داده می‌شوند (امیت و شومیکر، ۱۹۹۳).

از آنجایی که منابع ملموس و ناملموس به تنهایی مولد نیستند هر تحلیلی باید قابلیت‌های سازمانی شرکت، توانایی شرکت در جمع‌ آوری، منسجم کردن و مدیریت این مجموعه از منابع را در نظر بگیرد.

در اصل قابلیت‌ها در برگیرنده مهارت‌های افراد و گروه‌ها به علاوه امور روزمره و تعاملات سازمان است که از طریق آن‌ ها منابع شرکت با هم هماهنگ می‌شوند. سانچز و همکاران[۴۹] (۱۹۹۶) این‌گونه به قابلیت می‌نگرند: الگوهای تکرارپذیر اقدامات در به‌کارگیری دارایی‌ها به منظور ایجاد، تولید و ارائه محصولات به بازار.قابلیت‌ها دارای حقوق مالکیت مشخصی نیستند به طوری که بندرت موضوع معاملات قرار می‌گیرند. این ابهام قابلیت‌ها منجر به مشکلاتی در ارزیابی آن‌ ها می‌شود. قابلیت‌ها، توانایی محدودی در خلق مزیت رقابتی در کوتاه‌مدت به دلیل مشکلات مربوط به یادگیری و تغییر دارند،اما نسبتاً دارای توانایی نامحدودی در خلق مزیت رقابتی در بلندمدت هستند (ورنرفلت، ۱۹۸۴).

علاوه بر این در جاهایی که قابلیت‌ها دارای کنش و واکنش متقابل هستند به دلیل ابهام علی، تکثیر آن‌ ها بسیار سخت‌تر است.

۲-۳-۳-۲-گروه‌بندی قابلیت‌ها

قابلیت‌ها را می‌توان به گروه‌های مختلف تقسیم کرد:

قابلیت‌های پایه: مجموعه‌ای از ویژگی‌ها و رفتارها را شامل می‌شود که امکان انجام کاری را با حداقل انتظارات و استانداردها فراهم کند.

قابلیت‌های متمایزکننده: مجموعه‌ای از قابلیت‌ها هستند که عملکردهای برتر را در مقایسه با عملکردهای معمولی و متوسط امکان‌پذیر می‌کنند.

قابلیت‌های کلیدی (محوری): قابلیت‌هایی هستند که به سختی قابل پرورش و تکمیل هستند. این قابلیت‌ها در سطح فردی و سازمانی به تدریج و طی سال‌های متمادی ایجاد می‌شود و به سادگی قابل تقلید کردن نیست. قابلیت‌های افراد را وقتی می‌توان محوری و کلیدی ارزیابی و نام‌گذاری کرد که با جهت‌گیری‌های استراتژیک سازمان ذی ربط مرتبط بوده و در تحقق این جهت‌گیری‌ها تأثیر قابل‌توجه و جایگزین ناپذیری داشته باشد (ابوالعلایی و غفاری، ۱۳۸۵ : ۳۷-۳۵).

۲-۳-۳-۳- مؤلفه‌های قابلیت سازمانی

– آرمان، چشم‌انداز

آرمان مانند چراغ روشنی در فاصله‌ای دور، راهنمای سمت و سوی حرکت شرکت است. آرمان می‌تواند ‌در مورد درون شرکت، موقعیت شرکت در بیرون و محصول شرکت تنظیم شود. آرمان به منزله جلو برنده سازمان بوده، در راستای هدف بزرگ، دشوار و بلند پروازانه ۱۰ تا ۳۰ ساله و توصیف زنده سازمان در پایان دوره برنامه‌ریزی استراتژیک می‌باشد. برای رسیدن به آرمان یک شرکت، می‌بایست از صاحبان امتیاز، تصمیم‌گیرندگان و مدیران ارشد سازمان ‌در مورد تصوراتشان نسبت به آینده سازمان و جایگاه آن در آینده کندوکاو نمود. یکی از نخستین قدم‌ها برای فرهنگ‌سازی، حمایت از استراتژی‌های سازمانی و اتفاق نظر ‌در مورد یک آرمان سازمانی مشترک می‌باشد (سرمد سعیدی، ۱۳۸۶: ۲۱ و ۲۲).

چشم‌انداز سازمانی به واقع نشان دهنده چگونگی عملکرد سازمان برای بقا در سال‌های آتی است. در اهمیت چشم‌انداز بعضی تا آنجا پیشرفته‌اند که می‌گویند یک سازمان بدون چشم‌انداز کسب و کار فقط به‌مثابه یک ابزار است. به هنگام تدوین چشم‌انداز اصل‌های عمده زیر باید مورد توجه قرار گیرد:

    • ما چگونه و با چه تصوری رقابت می‌کنیم؟

    • پول خود را چگونه به دست می‌آوریم؟

    • چگونه سازمان‌دهی می‌کنیم؟

  • چگونه برای ذوالحقوق سازمان خود به ارزش افزوده دست پیدا می‌کنیم؟

یک چشم‌انداز خوب در کسب و کار منبعی برای ایجاد انرژی در کارکنان است. بعضی موارد که نشان دهنده یک چشم‌انداز خوب است عبارتند از:

    • نشان دهنده جهت و اولویت‌ها؛

    • تعریف اهداف قابل اندازه‌گیری؛

    • ارائه اهداف مبارزه‌طلبانه؛

  • ارائه یک افق زمانی مشخص.

تدوین چشم‌انداز سازمان کاری نیست که به عهده مجموعه بیرون سازمان گذاشته شود و در واقع مدیریت ارشد است که باید چشم‌انداز سازمان را تدوین و ابلاغ کند. در عمل تدوین استراتژی کسب و کار فرایندی پیچیده بوده و مدیریت آن به دانش و تجربه کافی در زمینه برنامه‌ریزی استراتژیک نیاز دارد (اخوان، ۱۳۸۳: ۳۹).

– روابط

نظر دهید »
فایل های دانشگاهی- فصل دوم: استقلال قضایی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

فصل دوم: استقلال قضایی


منظور از استقلال قاضی یا قضایی این است که دادرسان در صدور رأی‌ تنها قانون و وجدان را حاکم اعمال خود قرار دهند و توجهی به دستورها و نظرها و خواسته های دیگران نداشته باشند از هیچ مانعی و رداعی نهراسند و بیم انفصال تنزل رتبه و مقام، تغییر محل خدمت و موقعیت شغلی به خود راه ندهند.

در اغلب قوانین امروزی استقلال قضایی مورد تأکید قرار می‌گیرد از جمله بند۱ ماده۱۴ میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی مقرر می­دارد «هرکس حق دارد به اینکه به دادخواهی و منصفانه و علنی در یک دادگاه صالح و مستقل و بی­طرف رسیدگی شود»[۱۰].

استقلال در تصمیم گیری و صدور هرنوع حکم و یا اقرار لازمه قضاوت عادلانه است. استقلال دادرس امنیت قضایی را تضمین می­ کند و در نتیجه برای حفظ حقوق و آزادی های متهمان پناهگاه مهمی است. اگر این استقلال تامین نگردد دادرسی مفهوم خود را از دست می­دهد. استقلال قاضی در نظام دادرسی اسلام بدون تردید نظام دادرسی در اسلام بر اساس رعایت قواعد فقه و بر پایه اجتهاد و انبساط پی ریزی شده است در پرتو همین ویژگی ملاحظه می­ شود که سیستم دادرسی اسلامی در بین سایر نظام­ها شناخته جهان استقلال قاضی را بهتر تامین ‌کرده‌است.


ارتقاء استقلال دستگاه قضایی نقش مهمی در تحقق عدالت دارد. استقلال دستگاه قضایی امروزه از اصول پذیرفته شده در نظام های سیاسی در دنیا است، در مکتب اسلام نیز از دیرباز استقلال قضا قاضی از هر نوع وابستگی مورد تأیید و تأکید بوده است. اینکه قاضی در مقام قضاوت باید حق را معیار قرار دهد و از هر گونه پیش داوری و جانب داری نسبت به طرفین دعوا، حتی به مقدار یک نگاه کردن یا مخاطب قرار دادن بپرهیزد. نظام جمهوری اسلامی نیز ‌بر اساس چنین بینشی تأسيس شد. امام خمینی (ره) رهبر کبیر انقلاب و بنیان گزار جمهوری اسلامی بارها در پاسخ به پرسش خبرنگاران خارجی، حکومت علوی را الگوی نظام جمهوری اسلامی خواند و با استناد به سیره آن حضرت در دفاع از حقوق مردم و رعایت مساوات و مواسات در دوران حکومتش آن را در نظام های سیاسی دیگر بی نظیر توصیف کرد.

اهمیت دستگاه قضایی به حدی است امام خمینی (ره) اسلامی شدن جمهوری را منوط به اسلامی شدن دستگاه قضایی دانسته است و می فرمود: «در همه جای دنیا قوه ی قضاییه مستقل است حالا ما در کشور خودمان که استقلال داده است اسلام به قوه­ی قضاییه و قاضی به قوه ی قضاییه مستقل است، و هیچ کس نباید درآن دخالت کند».

مبحث اول: مفهوم استقلال و مقایسه آن با بی طرفی


استقلال یعنی مستقل بودن و به کسی وابسته نبودن و هیچ گونه بیمی از دیگران نداشتن و خود مستقلا درخصوص موضوعی تصمیم گرفتن است و بی طرفی واژه­ای است که همان گونه یک قاضی مستقل ‌می‌باشد باید بی­طرف هم باشد و بی طرفی هم ‌در کار قضاوت یک اصل شناخته شده ‌می‌باشد و حق مردم ‌می‌باشد که یک دادگاه بی­طرف داشته باشند. واژه بی طرفی در قضاوت یکی از مهم­ترین امور ‌می‌باشد یعنی یکسان و برابربودن طرفین دعوا دربرابر قانون ‌می‌باشد و هیچگونه فرقی بین اصحاب دعوا نگذارد و غنی یا فقیربودن طرفین دعوا ملاک قرار نگیرد و بر قاضی واجب است که برابری و مساوات را بین طرفین دعوا رعایت نماید، رعایت این مسئله بی­طرفی مستلزم این است که قاضی خود استقلال داشته باشد و هیچ توجهی به اطرافیان خود نداشته باشد که در ادامه بحث به آن ها خواهیم پرداخت.

گفتار اول: مفهوم استقلال


یکی از اصول اساسی قضاوت در اسلام، اصل معروف استقلال دادرسی است. از این اصل به عنوان زیربنا و مفهوم اصلی عدالت نام برده می­ شود، شرایط، صفات، احکام و مقرّرات و ضوابطی که دین مبین اسلام برای تصدّی امر قضاوت واجب و لازم دانسته است. مقدم­هایی برای بیان اصل مذکور است. طبق اصول کلی اسلام قاضی باید بی­طرف باشد. از شرایط صحت قضاوت، حفظ بی­طرفی و عدم جانبداری است. وجوب استقلال محاکم و عدم جواز عزل حکام دادگستری بدون اینکه مرتکب تقصیر و اشتباهی شده باشند از دیگر شرایط صحت قضاوت در اسلام است. بی­طرفی از لوازم استقلال است و قاضی علاوه بر اینکه جایگاهش مستقل باشد باید منصف و بی طرف هم باشد.[۱۱] لیکن در همین راستا خدواند هم در قرآن بدان اشاره نموده و استقلال دستگاه قضایی از استقلال قضات نشأت ‌می‌گیرد. استقلال یعنی عدم وابستگی به غیر و مستقل بودن می‌باشد.

گفتار دوم: مقایسه استقلال با بی‎طرفی


واژه استقلال و بی‏طرفی در بحث دادرسی منصفانه در کنار هم به کار برده می‏ شود و نتیجه نقش هر یک از آن دو موجب می‎شود که رسیدگی منصفانه فراهم نشود ولی دو مفهوم یاد شده به طوری که فوقاً نیز اشاره شد متمایز از یکدیگر است. منظور از بی‎طرفی رسیدگی غیر جانبدارانه و بدون پیش داوری است. قاضی یا داور نباید از یک طرف دعوا جانبداری کند. او باید در رسیدگی به دلائل و مدارک پرونده ارزیابی منصفانه داشته باشد. اما استقلال عبارت است از مصونیت دادگاه یا قاضی از نفوذ و کنترل قدرت سیاسی یا اجرایی که این نفوذ می‏تواند بی‏طرفی دادگاه و قاضی را تضعیف نموده یا از بین ببرد. بر این اساس استقلال خود پیش شرط بی‎طرفی است. هر چند بی‎طرفی فقط با استقلال حاصل نمی‏ شود ولی به یقین با فقدان استقلال بی‎طرفی نیز زایل می‎گردد. به تعبیر دیگر استقلال شرط لازم برای بی‎طرفی در دادرسی است ولی شرط کافی نیست.

گفتار سوم: بی‎طرفی دادگاه و قضات


هر چند بی‎طرفی ‌در مورد دادگاه جدا از بی‎طرفی قضات بدون مفهوم تصور می‏ شود ولی می‎توان بین این دو تمایز قائل شد. بی‎طرفی کلی دادگاه به معنای عدم جانبداری نهادینه شده، از یک اندیشه، مکتب و گرایش حقوقی خاص در ارگان قضایی است. گاه ممکن است اساساً تأسیس کنندگان یک سازمان قضایی ساختار و تشکیلات آن را به گونه‎ای طراحی کنند که نسبت به گرایش حقوقی یا سیاسی خاص متعصب باشد. البته این موضوع بیشتر در محاکم بین‎المللی مطرح می‎شود.

بی‏طرفی قاضی در صورتی به دست می ‏آید که او تحت تأثیر عوامل خارج از پرونده مانند احساسات عمومی گرایشات درونی همچون تمایلات باطنی قرار نگیرد پس آنچه که بی‎طرفی قاضی را تهدید می ‏کند دو دسته است یک دسته عوامل بیرونی و دسته دیگر عوامل درونی می‏ باشد ولی در هر حال اثبات تأثیر پذیری قاضی همواره کار دشواری است.[۱۲]

پس ‌بنابرین‏، چنین می‎توان نتیجه‎گیری کرد که اگر قاضی از طرف اطرافیان و سایر دستگاه‌آموزش‌ها تحت فشار باشد و مستقل نباشد اصل بی‎طرفی در محکمه جایگاه خود را از دست می‎دهد و قضاوتی که انجام می‎دهد به دور از عدالت و انصاف است؛ به همین جهت باید این اصل مهم در قضاوت را که همان استقلال قضایی می‎باشد باید مورد توجه قرار گیرد تا به یک دادرسی عادلانه و منصفانه است، برسیم.

گفتار چهارم: قلمرو استقلال قضایی

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 55
  • 56
  • 57
  • ...
  • 58
  • ...
  • 59
  • 60
  • 61
  • ...
  • 62
  • ...
  • 63
  • 64
  • 65
  • ...
  • 298
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

معرفی بهترین سایت های اخبار تکنولوژی و سبک زندگی

 درآمد از هوش مصنوعی با ویدئوهای تبلیغاتی
 درآمد از پروژه‌های تحقیقاتی آنلاین
 فروش محصولات دست‌ساز آنلاین
 درآمد از وبلاگ‌نویسی
 کسب درآمد دلاری از سایت‌های خارجی
 نشانه‌های دلتنگ‌شدن مردان
 معیارهای انتخاب همسر
 سرماخوردگی گربه و درمان آن
 تهیه غذای خشک سگ
 درآمد از طراحی اپلیکیشن موبایل
 فروش عکس با هوش مصنوعی
 حقوقی خیانت شوهر
 غلبه بر ترس از تعهد
 آنالیز سئو فروشگاه آنلاین
 بی‌توجهی در رابطه عاشقانه
 سوالات حیاتی قبل از ازدواج
 احساس فراموش‌شدن در رابطه
 طراحی هدر و فوتر حرفه‌ای
 مشخصات سگ مالینویز
 علل بی‌حالی عروس هلندی
 درآمد از تدریس آنلاین مهارت‌ها
 آموزش کار با Grammarly
 معیارهای ازدواج از دید دختران
 احساس بی‌اهمیتی در رابطه
 تغذیه مناسب سگ مالینویز
 درآمد از ساخت بازی با هوش مصنوعی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

آخرین مطالب

  • دانلود مطالب پژوهشی در مورد : ارائه مدل سرعت ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • منابع تحقیقاتی برای نگارش پایان نامه ارائه مدل مفهومی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • طرح های تحقیقاتی و پایان نامه ها – مبحث چهارم: مبانی طرح دعوی زیست محیطی علیه دولت ها – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • مقالات تحقیقاتی و پایان نامه – Global strategic rivalry – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • " مقالات تحقیقاتی و پایان نامه – ۴-۳-۲- مدل معادلات ساختاری برای آزمون فرضیات تحقیق – 2 "
  • مقالات تحقیقاتی و پایان نامه | ۱-۸ جامعه آماری، روش نمونه گیری و حجم نمونه – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود پایان نامه و مقاله | ج) ثبت ملک غیر با خیانت یا تبانی – 10
  • مقاله های علمی- دانشگاهی – قسمت 5 – 2
  • پایان نامه آماده کارشناسی ارشد – ۲-۱-۱-۳- تعاریف فساد اداری از دیدگاه های مختلف – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه ها و مقالات تحقیقاتی | ب)بررسی ابعاد حقوقی حملات به افقانستان – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • مقاله-پروژه و پایان نامه | ۳-۱ نوع مطالعه و جامعه آماری، روش نمونه گیری و حجم نمونه: – 4
  • راهنمای نگارش پایان نامه در مورد تحلیل رابطه جوسازمانی و ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود منابع پایان نامه ها | ۴-۴-۲٫ رفع اثر از موجبات بطلان – 10
  • مقاله های علمی- دانشگاهی – مقایسه داوری با مفاهیم مشابه – 2
  • مقالات و پایان نامه های دانشگاهی | انواع برنامه‌ریزی پژوهشی بر حسب زمان – 4
  • پایان نامه با فرمت word : منابع کارشناسی ارشد با موضوع بررسی رفتار تصادفی ظرفیت عملی بزرگراه ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • ﻧﮕﺎرش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﮋوهشی در مورد ارائه مدل مفهومی مدیریت … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقالات و پایان نامه ها – ج) پایان نامه ها – 3
  • فایل های مقالات و پروژه ها | از تعریف مذکور اصول کلی زیر را می توان استنباط نمود: – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه آماده کارشناسی ارشد | ۱-۷ تعاریف نظری و عملیاتی مفاهیم پژوهش – 7
  • دانلود فایل های پایان نامه درباره : مقایسه تأثیر ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • خرید متن کامل پایان نامه ارشد – مبحث سوم : منابع حقوق بین الملل حاکم بر امور گمرکی – 8

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان