معرفی بهترین سایت های اخبار تکنولوژی و سبک زندگی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
فایل های مقالات و پروژه ها – ۲-۲-۲-۵ چگونگی تبدیل شدن به مدیریت سبز و ایفای مسئولیت اجتماعی – 7
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

لذا نواندیشان مدیریت معتدند سازمان­ها باید به رفاه اجتماعی به معنای گسترده آن توجه داشته باشند و آثار تصمیمات مدیریت بر محیط و ذینفعان که در واقع به مدیریت سبز موسوم است، باید به حداقل تقلیل یابد(صالحی امیری، ۱۳۸۹: ۳۴-۳۳).

۲-۲-۲-۳ سبز شدن مدیریت

تا دهه ۱۹۶۰، تنها تعداد محدودی از افراد و سازمان­ها به نتایج تصمیمات و اقداماتشان و تأثیر سوء آن ها بر جامعه و محیط توجه می­کردند. با وجود اینکه بعضی از گروه­ ها نظیر باشگاه سیرا و سایر گروه ­های فعال محیطی که به حفظ زمین و منابع طبیعی توجه داشتند، در همه جا برای حفظ محیط تلاش می­کردند؛ لکن اصولاً فعالیت­ها در این زمینه محدود بود. تعدادی از مسائل بسیار بد و بلایای طبیعی (نظیر حوادث انرژی هسته­ای تری میل (ایلند و چرنوبیل)، به روحیه حفظ طبیعی در میان افراد و گروه­ ها و سازمان­ها دامن زد. مدیران به طور روزافزون به ‌پاسخ‌گویی‌ مسائلی درباره تأثیر سازمان بر محیط طبیعی پرداختند. این تشخیص ارتباط نزدیک بین تصمیمات و اقدامات سازمان و تأثیرش بر محیط طبیعی به مدیریت سبز موسوم است. حال باید ملاحظه کرد که مدیران ممکن است در جهت سبز شدن مدیریت با چه مسائل سبزی مواجه شوند(صالحی امیری، ۱۳۸۹: ۵۶-۵۷).

۲-۲-۲-۴ مسائل محیطی جهانی

همچنان که مدیران بیشتر و بیشتر در حفظ محیط طبیعی درگیر باید با مسئله سبز شدن محیط سر و کار داشته باشند و آن تشخیص مسائل اساسی محیطی و چگونگی بیشتر آن ها است. فهرست مسائل محیطی جهانی طولانی است. بعضی از این مسائل که جدی­تر هستند، عبارتند از کمبود منابع طبیعی، گرم شدن کره زمین، آلودگی هوا، آب و خاک، حوادث صنعتی و فضولات سمی. چگونه این مسائل به وجود می­آیند؟ بسیاری از اتهامات طی نیم قرن گذشته می ­تواند بر فعالیت­های صنعتی کشورهای توسعه یافته منتسب باشد. گزارش­های متعددی نشان داده ­اند که جوامع صنعتی، ۷۵ درصد از منابع انرژی جهان را مصرف ‌می‌کنند و بسیاری از ضایعات مصرف کنندگان، سموم و اتلاف های صنعتی مربوط به آن ها است.

تصویر آینده چنین است که هر چه جمعیت جهان افزایش یابد و کشورها گرایش به بازار داشته باشند و صنعتی شوند، انتظار می­رود که مسائل محیطی حادتر و حادتر شوند. اما بسیاری از سازمان­ها در اطراف جهان (کوچک یا بزرگ) مسئولیت اجتماعی خودشان را برای حفظ محیط زیست نشان داده ­اند. به منظور بهبود مسائل جهانی محیطی، سازمان­ها چه نقشی می ­توانند ایفا کنند؟ به عبارت دیگر به چه ترتیب مدیریت سبز می ­تواند تحقق یابد (صالحی امیری، ۱۳۸۹: ۵۷-۵۸).

۲-۲-۲-۵ چگونگی تبدیل شدن به مدیریت سبز و ایفای مسئولیت اجتماعی

بسیاری از وظایف وجود دارد که مدیران و سازمان­ها می ­توانند برای ایفای تعهد خود و حمایت و حفظ محیط طبیعی انجام دهند. بعضی از سازمان­ها به کارهای فراتر از آنچه که مقرر ‌کرده‌است، دست نمی­زنند؛ یعنی صرفاً تعهد اجتماعی خود را انجام می­ دهند. برخی دیگر در روش کسب و کار خود تغییرات اساسی به وجود آورده­اند و محصولات سالم تر عرضه ‌می‌کنند و فرایند تولید را روشن­تر نموده ­اند. به عنوان مثال، شرکت ویرپول به خاطر ساخت یخچالی با بازدهی بالا که CFC[12] تولید نمی­کنند برنده جایزه ۳۰ میلیون دلاری شد. علاوه بر این، شرکت­های دوپون[۱۳]، زیراکس و ای. بی. ام[۱۴] برنامه ­های محیطشان را بر جلوگیری از آلودگی و نه صرفاً بهتر کردن آن، متمرکز کرده ­اند. نمونه ­های متعدد دیگری از اقدامات دوستدار محیط زیست بودن به وسیله سازمان­ های جهانی وجود دارد. این مثال­ها نشانگر این هستند که سازمان­ها در جهت ایفای مسئولیت محیطی از اصطلاح حباب­های سبز استفاده ‌می‌کنند تا روش­های مختلف سازمان­ها را نشان دهند.

شکل(۲-۱)، چهار روش مختلف سازمان­ها را با توجه به مسائل محیط منعکس می­سازد. اولین نگرش در واقع آنچه را که ‌بر اساس قانون ضرورت دارد، انجام می­دهد(نگرش قانونی). بر اساس این دیدگاه، سازمان به محیط حساسیت کمی دارد. از قوانین و مقررات با تمایل و بدون چالش تبعیت می­ کند. به عنوان مثال، بسیاری از تولید کنندگان محصولات بادوام و پالایشگاه­های نفت از نگرش قانونی استفاده نموده ­اند تا با قوانین محیطی مربوط کنار بیایند، ولی فراتر از آن نمی­روند. این نگرش، مثال خوبی از تعهد اجتماعی است. یعنی این سازمان به سهولت، تعهدات قانونی برای جلوگیری از آلودگی و حفظ محیط زیست را انجام می­ دهند. همچنان که سازمان بیشتر از مسائل محیطی آگاه شود و نسبت به آن حساس گردد، ممکن است خود را با نگرش بازار انطباق دهد. بر اساس این نگرش، سازمان­ها به ارجحیت­های محیطی مشتریانشان پاسخ می­ دهند. به دیگر سخن، آنچه مشتریان بر حسب محصولات دوستدار محیط طلب ‌می‌کنند، آن چیزی است که سازمان تأمین می­ کند. به عنوان مثال، شرکت دوپون، علف کش­های جدیدی تولید ‌کرده‌است که به کشاورزان سراسر جهان کمک می­ کند استفاده از مواد شیمیایی سالانه را به بیش از ۲۰ میلیون کیلوگرم کاهش دهند. با تولید این محصول، دوپون به خواست مشتریانش (کشاورزان) که می­خواستند استفاده از مواد شیمیایی را در محصولاتشان به حداقل برسانند، پاسخ داده است. بر اساس نگرش بعدی، یعنی نگرش ذینفعان، سازمان­ها به تقاضای گوناگون پاسخ می­ دهند.

ذینفع، فرد یا گروهی است در محیط بیرونی سازمان که به وسیله تصمیمات و اقدامات سازمان تحت تأثیر قرار ‌می‌گیرد. بر اساس این نگرش، سازمان سبز تلاش می­ کند تا تقاضای محیطی گروه­هایی مانند کارکنان، عرضه کنندگان یا جامعه را تأمین کند. به عنوان مثال، شرکت کامپیوتری کامپک، برنامه­ هایی را توسعه داد تا ضایعات را در بازیافت و کاهش ضایعات و مصرف انرژی به حداقل برساند و لذا به تقاضاهای مختلف ذینفعان پاسخ داد. سرانجام، اگر سازمان از نگرش فعال(سبز تیره) پیروی کند، شیوه­ هایی را دنبال می­ کند تا خاک و منابع را حفظ کند. به عنوان مثال، اکوور که یک شرکت بلژیکی است، محصولات پاک کننده از صابون­های طبیعی و مواد خام قابل جایگزین تولید می­ کند و در واقع کارخانه­ای است که ضایعاتش صفر است. نگرش فعال، بالاترین درجه محیطی حساسیت محیطی را نشان می­دهد و پیامد مثبتی از مسئولیت اجتماعی است(صالحی امیری، ۱۳۸۹: ۵۸-۶۰).

حساسیت به محیط

بالا پایین

نگرش فعال(سبزه تیره) نگرش ذینفعان نگرش بازار نگرش قانونی(سبز) رتقاضاهای زیست محیطی

وشن)

شکل(۲-۱) روش­های مدیریت سبز(صالحی امیری، ۱۳۸۹).

۲-۲-۳ بازاریابی سبز[۱۵]

بازاریابی سبز نهضتی است که در سال­های اخیر به دنیای بازاریابی راه یافته و بیشترین تمرکز خود را بر روی تعادل اکولوژیکی زمین و بقا در آینده قرار داده است. بازاریابی سبز اکنون فراتر از یک پارادایم و نگرش ویژه، مزیت رقابتی برای شرکت­ها، سازمان­ها و مؤسسات می­آفریند. چنین پارادیمی اکنون به دستورالعمل­های وسیع شرکت­ها و مؤسسات انجامیده است تا بیش از پیش، مجموعه ­ای متنوعی از پیوندها را در این ارتباط لحاظ کند(صائمیان و زارع پور، ۱۳۸۹).

۲-۲-۳-۱ تاریخچه بازاریابی سبز

نظر دهید »
طرح های تحقیقاتی و پایان نامه ها | قسمت 2 – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

در سال ۱۳۷۳ مؤسسه «ندارایانه» تأسیس شد. این مؤسسه پس از راه اندازی اولین بولتن بورد[۱۲]، ظرف یک سال اولین وب سایت ایرانی را راه اندازی می‌کند و همچنین روزنامه همشهری را به زبان فارسی در اینترنت منتشر می‌کند. این اولین روزنامه رسمی ایرانی در اینترنت محسوب می شود. در همین سال به دنبال اتصال به اینترنت از طریق ماهواره کانادایی «کدویژن[۱۳]» مؤسسه ندارایانه فعالیت بازرگانی خود را به عنوان اولین شرکت خدمات اینترنتی[۱۴] آغاز می‌کند. در سال ۱۳۷۴ مجلس شورای اسلامی تأسیس شرکت «امور ارتباطات دیتا» زیر نظر شرکت مخابرات ایران را تصویب می‌کند و مسئولیت توسعه خدمات دیتا در سطح کشور را به طور انحصاری در اختیار این شرکت قرار می‌دهد. در سال ۱۳۷۶ خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران[۱۵] وب سایت خود را از طریق شرکت مخابرات انگلستان ایجاد می‌کند. سپس آن را به آمریکا منتقل می‌کند تا با وب سرور شرکت GPG منتشر شود. در سال ۱۳۷۷ پروژه «یو نی کد»[۱۶] در ایران با قرارداد شورای عالی انفورماتیک و همکاری بنیاد دانش و هنر واقع در انگلستان و با نظارت و مدیریت فنی دانشگاه صنعتی شریف با عنوان «فارسی وب» آغاز می شود.

در سال ۱۳۷۹ شرکت ایران گیت[۱۷] به عنوان یک مرکز ارائه دهنده خدمات اینترنتی درشهر اصفهان تأسیس می شود تا خدمات اینترنتی را به طور اختصاصی به شهرهای پرجمعیت غیر از تهران ارائه دهد. در پایان همین سال ایران به طور رسمی عضو کنسرسیوم ‌یونی‌کد می شود.

در سال ۱۳۸۰ برای اولین بار پدیده وبلاگ نویسی در ایران آغاز می شود و در سال ۱۳۸۱ اولین سرویس وبلاگ نویسی ویژه فارسی زبانان در وب سایت پرشین بلاگ[۱۸] در ایران آغاز به کار می‌کند. هدف تیم ارائه دهنده این سرویس مجانی، ایجاد محیطی کاملاً فارسی از جمله متن نویس سازگار با زبان فارسی، تقویم شمسی، سیستم نظرخواهی فارسی و متمرکز کردن وبلاگ هاست و در عرض هفت ماه نزدیک به ۲۱۰۰۰ ایرانی برای استفاده از این سرویس ثبت نام می‌کنند[۱۹].

۳- مفهوم «فضای مجازی[۲۰]»

از لحاظ لغوی در فرهنگ های مختلف «cyber» به معنی مجازی و غیرملموس و مترادف لغت انگلیسی «Virtual» می‌باشد[۲۱]. سایبرنتیک از واژه یونانی «Kubernets» به معنای سکاندار که منشأ آن واژه انگلیسی «Governer» است اقتباس شده اشت.

نوربت وینر- بنیان‌گذار علم سایبرنتیک- در کتاب سایبرنتیک و جامعه در تعریف سایبرنتیک ارتباط گیری و کنترل را به طور توأم در شکل گیری آن دخیل دانسته است. فضای مجازی محیطی ساخته شده از اطلاعات نامرئی است. برای درک بهتر این مفهوم باید نخست این مفهوم واحد را شکست و جزء به جزء بررسی کرده و سپس مجدداً آن ها را در هم ادغام کنیم. کار را با واژۀ سایبر آغاز می‌کنیم همان‌ طور که گفته شد این واژه از ریشه یونانی لغت “کنترل” گرفته شده است که دلالت بر سیستم های کنترلی ابر تکنولوژی رایانه های به هم پیوسته و واقعیات مصنوعی با راهبردهای دستیابی و کنترل سیستمی دارد. واژه دیگر «فضا» است. معمولاً مفهوم فضا در مقایسه با مفهوم مکان توصیف و تعریف می شود و بدون شک نخستین وجه تمایزی که در جریان مقایسه مکان و فضا برجسته است سطح انتزاع این دو مفهوم است.

در حقیقت فضا دال بر همه جا و مکان دلالت بر جایی معین است. مکان دارای محتوی است ولی فضا نوعی خلأ است. مکان دارای دو بعد است در حالی که فضا مفهومی سه بعدی است. مکان مفهومی مرز پذیر و قابل محدود شدن اما فضا مفهومی نامتناهی است. مکان همواره به تثبیت گرایش دارد ولی فضا به سیالیت. فضای مجازی مانند هر فضایی دارای موقعیت جغرافیایی، فیزیکی یا محدوده سرزمینی خاص نیست ولی با این وجود نوعی واقعیت برجسته در جهان معاصر است[۲۲].

با این اوصاف می توان گفت: فضای مجازی واقعیت مصنوعی سه بعدی و بدون مرز با دستیابی بالا است که توسط رایانه های به هم پیوسته که سیستم های کنترلی ابر تکنولوژی دارند، خلق می شود.

تعاریف متنوعی از فضای سایبردر سطح بین‌المللی مطرح شده است که به چند نمونه از آن در ذیل اشاره می شود:

۱٫ «فضای سایبر» مجموعه به هم پیوسته ارتباطات درونی انسانی از طریق کامپیوتر و ارتباطات از راه دور، بدون در نظر گرفتن جغرافیای فیزیکی یا عینی است[۲۳].

۲٫ «فضای سایبر» اثر فضا و اجتماع شکل گرفته توسط کامپیوتر، شبکه های کامپیوتری و کاربران است. به عبارتی یک دنیای مجازی که کاربران اینترنت وقتی online هستند موجودیت پیدا کند[۲۴].

۳٫ «فضای سایبر» توهم و تصور باطل توافقی است که انسان ها خلق کرده‌اند[۲۵].

«فضای سایبر» محیطی است مجازی و غیرملموس موجود در فضای شبکه های بین‌المللی که در این محیط تمام اطلاعات راجع به روابط افراد، فرهنگ ها، ملت های، کشورها و به طور کلی آن چه که درکره خاکی به صورت فیزیکی و ملموس وجود دارد. (به صورت نوشته، تصویر، صوت، اسناد) در یک فضای مجازی به شکل دیجیتالی وجود داشته و قابل استفاده و دسترس استفاده کنندگان و کاربران می‌باشد، از طریق کامپیوتر، اجزاء آن و شبکه های بین‌المللی به هم مرتبط می‌باشد[۲۶].

گفتار دوم: اقسام فضای مجازی

حوزه تحت شمول سیستم رایانه ای بسیار گسترده تر از حوزه متصور ماست و همه دستگاه هایی که برنامه ای داشته باشند که داده های دیجیتالی را پردازش کند در بر می‌گیرد مانند تلفن های همراه امروزی، سیستم های پی جو، تلفن های ثابت حافظه دار و موارد دیگر. در لسان عمومی مردم، چنین تمامیتی به غلط «اینترنت» نامیده می شود. در حالی که اینترنت یک شبکه بین‌المللی کامپیوتری بزرگ است که نظیر آن، چندین شبکه بزرگ مثل: موزنت، تله نت و… وجود دارد. با این حال، استعمال لفظ اینترنت[۲۷] در مفهوم هرآنچه از طریق کامپیوتر یا دیگر وسایل ارتباطی یا اتصال به شبکه مخابرات یا ماهواره، قابل دسترسی است ،شایع می‌باشد. در این گفتار به معرفی انواع شبکه های مجازی، از لحاظ وسعت می پردازیم.

۱- شبکه های محلی[۲۸]

این نوع شبکه ها به شبکه های «LAN» معروف هستند. شبکه های محلی معمولاً میزبان ۲ تا ۲۰ کامپیوتر و در غالب گروه کاری[۲۹] می‌باشند. سرعت این نوع شبکه بسیار زیاد است (معمولاً MB Persec 100( و می‌تواند حجم داده های بالا را در مدت بسیار کم انتقال دهد و معمولاً یک یا چند ساختمان را پوشش می‌دهد و مالکیت آن با یک سازمان مشخص می‌باشد و قابلیت ارسال صدا، تصویر و داده را دارد. شبکه محلی می‌تواند مبتنی بر سرور[۳۰] یا نظیر به نظیر[۳۱] یا ترکیبی از آن دو باشد. در شبکه های مبتنی بر سرور، مدیریت شبکه و نیازهای سرور حائز اهمیت است. شبکه های شخصی[۳۲] (PAN) و شبکه های خانگی[۳۳] از شبکه های محلی ‌کوچک‌ترند و شبکه های شهری[۳۴] (MAN) از شبکه های محلی بزرگتر و از شبکه های گسترده ‌کوچک‌ترند.

۲- شبکه های گسترده[۳۵]

نظر دهید »
پایان نامه -تحقیق-مقاله – ۲- ۵امرمختوم و کشف جرم جدید – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۲-۳-۱موافقت نامه های های قضایی منعقد شده با برخی کشورهای منطقه

تبصره ذیل ماده ۱۷۳ قانون آیین دادرسی کیفری ایران مصوب ۱۳۷۸ ‌در مورد مرور زمان نسبت به جرائم مستلزم مجازات بازدارنده بیان داشته است که احکام دادگاه های خارج از کشور نسبت به اتباع ایرانی در حدود مقررات و موافقت نامه های قانونی مشمول مقررات ماده ۱۷۴ می‌باشد. منظور از تبصره این است : اگر در موافقت نامه ای یا مقرراتی احکام دادگاه های بیگانه پذیرفته شده باشد از حیث مرور زمان تابع مدلول ماده ۱۷۴ است. اذن در شیء اذن در لوازم آن است؛ ‌بنابرین‏ اگر مرور زمان در حکم خارجی پذیرفته شود، به طریق اولی حکم دادگاه خارجی نیز باید پذیرفته شود.( جانی پور پیشین ص۸)

البته گاه اشاراتی به مفهوم منع مجازات مضاعف در موافقتنامه های اخیرالذکر نیز دیده می شود که از آن

جمله می توان به ذکر برخی جهات در موارد عدم پذیرش استرداد مجرمین یا رد تقاضای معاضدت اشاره

کرد. به عنوان نمونه در مواردی که مجازات به لحاظ مرور زمان یا به دلیل دیگر مقرر در قوانین ، قابل اجرانباشد یا در صورتی که مرتکب مورد نظر کشور درخواست شونده، مشمول تصمیم قطعی دادگاه یا تصمیم عدم تعقیب برای همان جرم ی باشد که ‌در مورد آ ن درخواست استرداد صورت گرفته است، این امر ازجهات رد درخواست استرداد مجرمین برشمرده شده است . همچنین ارتباط تقاضای معاضدت به جرم تحت پیگرد یا رسیدگی قضایی یا جرمی که طرف درخواست شونده معاضد ت ، در حیطه صلاحیت خود حکم قضایی ‌در مورد آن صادر کرده باشد، از جهات رد تقاضای معاضدت قضایی ذکر شده است.(توجهی قوانلو پیشین ص۱۵)

۲-۴-۲موافقت نامه های انجام گرفته با کشور های دیگر

تاکنون دولت جمهوری اسلامی ایران مبادرت به انعقاد موافقتنامه های دو جانبه با دولت های آذربایجان، سوریه، کویت، اوکراین ، قطر و افغانستان ‌کرده‌است که به نوعی احکام محکومیت به حبس ایرانیان را در خارج از کشود توسط دادگاه های کشورهای یادشده را پذیرفته است و در صورت رفتار متقابل، محکومان ایرانی می‌توانند حسب درخواست خود محکومیت به حبس بین دولت ایران و آذربایجان مصوب ۲۵/۱/۱۳۷۸ دولت اجرا کنندۀ حکم نمی تواند مجازات شخص محکوم را تشدید کند. همچنین در موافقتنامۀ همکاری قضایی در زمینه‌های حقوقی، بازرگانی، کیفری، احوال شخصیه، استرداد مجرمان و انتقال محکومان به زندان بین ‌دولت‌های‌ ایران و سوریه مصوب ۱۵/۴/۱۳۸۱ مجمع تشخیص مصلحت نظام اثر منفی اعتبار امر مخدوم کیفری تأیید شده است. به نحوی که در ماده ۸۰ این موافقت نامه احکام دادگاه های دولت سوریه راجع به مجازات سالب آزادی معتبر شناخته شده است و تحت شرایطی طرفین متعهد به انتقال محکومان به حبس اتباع طرف دیگر جهت اجرای حکم هستند، بدون اینکه دولت مجری حکم مجاز به انجام تحقیقات یا محاکمۀ مجدد باشد.

ماده ۵۲ از فصل ششم قانون موافقت نامه همکاری حقوقی و قضایی در امور مدنی، تجاری، احوال شخصیه و جزایی بین ایران و کویت مصوب ۱۳۸۴ مجمع تشخیص مصلحت نظام بیان داشته است که طرف اجرا کننده حکم (حبس) که محض قبول انتقال، تمامی اقدامات مربوط به تعقیب جزایی راجع به همان جرم را که توسط مقامات قضایی صلاحیت دار شروع شده است متوقف خواهد نمود. ‌در مورد جرم موضوع انتقال نسبت یه اقامه دعوای کیفری علیه شخص انتقال یافته ‌بر اساس مفاد این موافقت نامه به محاکمه مجدد وی اقدام نخواهد کرد.

۲-۳-۲ معاهده انتقال محکومان به حبس با دیگر کشورها

معاهده انتقال محکومان به حبس بین ایران و اوکراین مصوب ۱۳۸۶ مجمع تشخیص مصلحت نظام به صراحت در مادهه ۱۲ مقرر داشته است که کشور اجرا کننده حکم حبس اولاً نمی تواند مجازات محکوم را تشدید کند، ثانیاًً در صورتی که محازات جرم ارتکابی در کشور مجری کمتر از مجازات مندرج در حکم صادره باشد، کشور اجرا کننده توسط دادگاه صلاحیت دار می توتند مبادرت به تعیین حداکثر مجازات بر طبق قوانینن داخلی خود کند.

مجمع تشخیص در سال ۱۳۸۸ وفق بندهای ۴ و ۵ ماده ۱۲ معاهده انتقال محکومان به حبس بین ایران و قطر امکان تبدیل محکومیت در کشور مجری حکم را پذیرفته است، مشروط بر اینکه مجازات صادره علیه محکوم را تشدید نکند لیکن می‌تواند مجازات کمتری را تعین کند که قانون کشور اجرا کننده حکم برای جرم یا جرائم ارتکابی مقرر نموده است.

معاهده انتقال محکومان به حبس بین ایران و افغانستان مصوب ۱۳۸۹ مجمع تشخیص طبق ماده ۱۲ معاهده ذکر شده اخیر مثل مورد معاهده با قطر، قاعده منع محاکمه و مجازات مجدد را در خصوص محکومیت حبس پذیرفته است.

لوایح راجع به معاهدات دو جانبه ذکر شدۀ بالا به دنبال رفع اختلاف بین مجلس شورای اسلامی و شورای نگهبان به مجمع تشخیص مصلحت نظام ارجاع شد. شورای نگهبان در جلسه ۷/۱۱/۱۳۸۸ ‌در مورد قانون انتقال محکومان به حبس بین ایران و افغانستان چنین اظهار نظر ‌کرده‌است:

همان گونه که در موافقت نامه های مشابه دیگر اظهار نظر شده است، این قانون از این جهت که اطلاق بسیاری از مواد آن از جمله جزء ۴ ماده ۱، جزء های ۵ و ۶ بند ب و بند د ماده ۱۲ و ماده ۱۳ اعمال مقررات غیرمنطبق با موازین شرعی دولت طرف متعاهد را لازم الاجرا دانسته، و نیز مواد متعددی مستلزم تأیید صحت قوانین و صحت آیین دادرسی قوه قضاییه افغانستان و نیز ارجاع کارهای قضایی به دادگاه های کشور طرف متعاهد می‌باشد که خود موجب اثر دادن بر احکامی است که در آن دادگاه ها ولو برخلاف ضوابط اسلامی صادر می‌گردد، خلاف موازین شرع شناخته شد. (http://.tarh.majlis.ir)

اهم دلایل کارشناسی مجلس جهت توجیه قانون مذکور و موارد مشابه عبارتند از:

۱) قانون در اصل با هدف ایجاد تسهیلات بیشتر برای محکومان به مجازات های سالب آزادی که تمایل به گذراندن مدت محکومیت خود در کشور متبوع خویش دارند بوده و این روش در حال تبدیل شدن به یک رویه بین‌المللی در راستای تأمین بیشتر حقوق انسان ها می‌باشد که در ضمن به استقرار روشمند همکاری عای قضایی بین دولت ها و زمینه سازی برای گسترش مناسبات بین آن ها کمک می‌کند. ۲) با توجه به اینکه بسیاری از محبوسین زندان های جمهوری اسلامی اتباع کشور افغانستان بوده و هزینه مادی و معنوی بالایی را بر کشورمان تحمیل می‌کنند لذا تصویب قانون می‌تواند برای کاهش تعداد آنان و در نتیجه کاهش هزینه های مربوطه باشد، ‌بنابرین‏ اثر مثبت دربردارد. (همان) کارشناسی مجلس ‌در مورد معاهده مورد بحث با اوکراین دلایل زیر را در توجیه تصویب آن ابراز نمود :

۱٫ برخورداری از عدالت جزای بومی؛

۲٫ بازسازی شخصیت بزهکاران و بازاجتماعی آنان در فضای فرهنگ بومی و در مسیر آموزش های ملی و مذهبی معمول در زندان های خودی و احتما کمتر تحقق چنین هدفی در زندان های کاملاً نامانوس بیگانه.

۳٫ تسهیل ارتباط و امکان ملاقات محکومان با اعضای خانواده و دیگر بستگان.

۴٫ برخورداری محکوم از امتیازات نظام عدالت جزایی از جمله عفو و تخفیف و آزادی مشروط (همان).

به نظر می‌رسد دلایل مذکور موجب مصلحت سنجی مجمع تشخیص گردید و لوایح مورد نظر را به رغم نظر مخالف شورای نگهبان به نفع مجلس رفع اختلاف و تصویب نمود. احتمالاً این روند در آینده با کشورهای دیگر نیز اتفاق خواهد افتاد.

۲- ۵امرمختوم و کشف جرم جدید

نظر دهید »
دانلود تحقیق-پروژه و پایان نامه | نظریۀ اتکینسون دربارۀ انگیزۀ پیشرفت : – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

از سوی دیگر به نظرمی رسد که امروزه احتمال روبرو شدن با این پاسخ بسیار ضعیف تر از زمانی است که این تصور وجود داشته است. (چارلزاس، کار و دیگران، ۱۳۷۵ ، ص ۲۰۱ )

آموزش انگیزۀ پیشرفت :

تا مدتی پیش، بیشتر به انگیزۀ پیشرفت، به عنوان صفتی شخصیتی نگریسته می شود ولی امروزه آن را آموختنی و اکتسابی تلقی می‌کنند که به وسیلۀ آموزش قابل انتقال است و از طریق برنامه های آموزشی می توان خصوصیات و تمایلات موفقیت طلبی را در افراد به وجود آورد.

برنامه های آموزشی انگیزۀ پیشرفت، به عنوان صفتی شخصیتی نگریسته می شد ولی امروزه آن را آموختنی و اکتسابی تلقی می‌کنند که به وسیلۀ آموزش قابل انتقال است و از طریق برنامه های آموزشی می توان خصوصیات و تمایلات موفقیت طلبی را در افراد به وجود آورد.

برنامه های آموزشی انگیزۀ پیشرفت تعهد به ارزش‌های اجتماعی عمده مانند استقلال، مسئولیت پذیری مشخص برای نتایج کارکرد خود و کوشش فعال برای غلبه بر محیط را ترغیب می‌کند این برنامه ها ابتدا به منظور یافتن ایده های مربوط به انگیزۀ پیشرفت با آموزش دادن عنصر طرح ریزی پیشرفت مجموعه اندیشه‌های مربوط به پیشرفت را مشخص می‌کنند. آنگاه از طریق شبیه سازی که در آن کارکرد مربوط به جنبه انطباقی و با ارزش دار این مجموعه اندیشه ها به هم ارتباط داده می‌شوند شبیه سازیها سبب می شود که افراد دربارۀ یک موضوع از درون بیاموزند و سرانجام این اندیشه ها و اعمال به زمینه‌های مناسب زندگی پیوند داده می شود.

هدف کلی چنین ‌تکنیک‌هایی که با دوره های «آموزش روانی» .جه مشترک زیادی دارند، رشد ارتباطات سالمند، حساسند و در سطوح گوناگون، ادغام تخیلات نامنطبق به صورت پاسخهای سازنده و گنجایش بیشتر برای تجربه های عاطفی جذبه دار است. (بال ۱۳۷۳).

این گونه تکنیکها به طور معمول در قالب چهار راهبرد اجرا می شود.

اول افراد ترغیب می‌شوند تا به خیالبافی دست زنند و باور کنند که از عهده امور بد می‌آیند همچنین به آن ها آموزش داده می شود که چگونه بین تخیلات پیشرفت و خیالبافی صدف دربارۀ فعالیت مورد نظر، تفاوت قائل می‌شوند این روش موجب می شود جنبه‌های نادیده گرفته شده شخصیت به یاد آورده می شود.

در مرحلۀ دوم فعالیت‌های کلامی، مکاشفه و افزایش حرکات بدنی خود جوش ترغیب می شود درک مفاهیم روانی، اغلب هنگامی آسان می شود که به طور عملی یاد گرفته شود نه فقط به طور فکری تصور شود.

در مرحلۀ سوم پاسخهای عاطفی فرد نسبت به دنیای خارج را بررسی می‌کنند زیرا آنچه انسان‌ها احساس می‌کنند مهمتر از چیزی است که می اندیشند احساسات گروهی به عنوان یک نیرو از کاری که قدر است فرد انجام می‌دهد پشتیبانی می‌کند.

بالاخره در مرحلۀ چهارم اهمیت کامل زندگی کردن و در لحظۀ زیستن (وقت را غنیمت شمردن) مورد تأکید قرار می‌گیرد این مراحل را محققان مختلف به صورت دستورالعمل های ویژه تری ارائه داده‌اند.

اورعی یزدانی به نقل از مک کله کند برنامه پنج مرحله ای زیر را در جهت آموزش انگیزه پیشرفت پیشنهاد ‌کرده‌است. (اورعی پزدانی، ۱۳۷۳)

در مرحله اول، انگیزه پیشرفت به افراد معرفی می شود و آن ها با مفهوم تغییرپذیری و همچنین با نتایج پژوهش‌های انجام گرفته درباره نیاز به انگیزه پیشرفت آَنا می‌شوند.

در مرحله دوم معنای انگیزه پیشرفت آموخته می شود و افراد می آموزند چه نوع رفتاری از خود نشان می‌دهند که نشانگر انگیزۀ پیشرفت در این مرحله به صورت مشخص به افراد گفته می شود که افراد پرانگیزه، موقعیتهایی را ترجیح می‌دهند که مسئولیت شخصی، بازخورد قطعی و ریسک پذیری متوسط داشته باشند.

در مرحله سوم، آموزشگر از «مطالعه موردی» ‌کرده‌است و می کوشند نتایج مطالعات ذکر شده را با تجربیات افراد تلفیق کند تا بتواند مفاهیم را به خوبی غنیمت بخشند.

در مرحله چهارم، برای آن ها بازخورد فراهم می آورد تا افراد خود را با رفتار پرانگیزه مقایسه کنند.

در مرحله آخر، دربارۀ اینکه فرد چگونه می‌تواند موفقیت جویانه رفتار کند برای خود هدفی تعیین می‌کند این اهداف به عنوان طرحی کاربردی یادداشت می شود تا ‌بر اساس آن ها عمل شود و مبنایی برای اندازه گیری پیشرفت جهت دستیابی به ‌هدف‌های‌ بیان شده باشد.

الشود و همکارانش شش گام عمده برای آموزش و ارائه داده‌اند.

(۱۹۷۰، Alschuleretal به نقل از بال ۱۳۷۳).

۱ ) توجه خود را به آنچه در موقعیت مکانی – زمانی موجود رخ می‌دهد متمرکز کنید.

۲ ) تجربه ای عمیق و جامع از افکار؟، اعمال و احساسات فراهم کنید.

۳ ) به شخص یاری کیند تا بتواند تجربیاتی را که ضمن رخدادها کسب ‌کرده‌است بفهمد.

۴ ) تجربه افراد را به ارزش‌ها، ‌هدف‌های‌ رفتارها و ارتباطهای وی با اطرافیانش مرتبط سازید برای اینکار می توان به فرد کمک کرد تا موقعیتهای «شوق» پیشرفت را از موقعیتهای «بازدارنده» تمیز دهد.

همچنان که تعیین هدف، پیشرفت را تقویت می‌کند باید خود را متقاعد کرد که نیاز به پیشرفت، خودپنداره شخص را افزایش می‌دهد.

۵ ) به وسیله تمرین و تفکر، عمل و احساسات تازه را تثبیت کنید تنها شناخت انگیزه پیشرفت کافی نیست بلکه باید افراد را متقاعد ساخت تا با تعیین هدف این انگیزه را به کار گیرند.

۶ ) تغییرات حاصل را درونی کنید اگر قرار است انگیزه پیشرفت قوی و پایدار شود باید پیشرفتها بیشتر به منابع درونی نسبت داده شود تا به منابع بیرونی فرد.

نظریۀ اتکینسون دربارۀ انگیزۀ پیشرفت :

اتکینسون (۱۹۵۷، ۱۹۶۴) مانند هال و لوین تلاش کرد تا تعیین کنندگان رفتار را بشناسد و بین مؤلفه ها ارتباط ریاضی برقرار کند وجه تمایز اتکینسون از دیگر صاحب نظران پژوهش‌های انگیزش این است که وی برتفاوتها میان فردی بسیار تأکید می‌کند ولی با همه این احوال نظریه وی با نظریه هال و لوین شباهت بسیار دارد.

هال و لوین رفتار را تابعی از حالت موجود ارگانیزم «کشاننده و تنش» ویژگی هدف با موضوع عشق «ارزش مشوق، جاذبه هدف» و عاملی که بیانگر تجربه و یادگیری است «عادت، فاصله روان شناختی» در نظر می گیرند.

اتکینسون نیز عوامل مشابه فردی، متغیرهای محیطی و تجربی را تعیین کنندگان رفتار می دانند به نظر اتکینسون رفتار به سوی ناشی از تعارضی است که بین گرایش نزدیکی و دوری به وجود می‌آید در هر رفتار مؤثر احتمال موفقیت (و در نتیجه احساس غرور) و احتمال شکست (و در نتیجه احساس شرمساری) وجود دارد ‌بنابرین‏ نیرومندی رفتار مورد انتظار برای تصمیم گیری ارگتنیزم بر ادامه یا قطع رفتار تعیین کننده است به عبارت دیگر انگیزۀ پیشرفت نتیجه تعارض هیجانی امیر به موفقیت و ترس از شکست تلقی می‌گردد. (دکتر محمد کریم خداپناهی، (۱۳۸۱، ص ۱۲۷)).

مقایسه نظر اتکینسون، هال ولوین :

نظر دهید »
دانلود پایان نامه های آماده | نمودار ۲-۲٫ چارچوب و طبقات پژوهش کیفیت حسابرسی – 7
ارسال شده در 24 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

بخش های فرعی که در ادامه تشریح می‌گردند به بررسی مباحث بنیادین روابط پیش‌بینی شده بین ویژگی های متنوع شناسایی شده در چارچوب کیفیت حسابرسی می پردازند. سپس استدلال های نظری فوق از نظرگاه پژوهش تجربی مورد شناسایی قرار می گیرند (حساس یگانه و قنبریان ، ۱۳۸۵، ۵).

نمودار ۲-۲٫ چارچوب و طبقات پژوهش کیفیت حسابرسی

محرک های ریسک حسابرسی

محرک های عرضه محرک های تقاضا

کیفیت حسابرسی

توانایی نظارت حسابرس

    • شایستگی درک شده

  • استقلال درک شده

حسن شهرت حسابرس

    • شایستگی درک شده

  • استقلال درک شده

محصولات کیفیت حسابرسی

اعتبار اطلاعات

کیفیت اطلاعات

صورت های مالی

۲-۲-۱۲٫ تقاضا برای کیفیت حسابرسی

تقاضا برای حسابرسی پیش از تدوین قوانین و مقررات وجود داشته است. برای مثال، بنستون[۳۸] (۱۹۶۹) می‌گوید که ۸۲ درصد شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار نیویورک قبل از تدوین قوانین و مقررات اوراق بهادار در سال های ۱۹۳۳ و ۱۹۳۴ حسابرسی می شده اند. ‌بنابرین‏، منطقی است تا صرف نظر از وجود قوانین و مقررات، درباره نقش اقتصادی حسابرسی، که باعث ایجاد تقاضا برای کیفیت حسابرسی شده است، بحث نماییم. فرضیه اصلی تحقیق در باب تقاضا برای کیفیت حسابرسی از ناقرینگی اطلاعاتی بین ‌گروه‌های درون شرکتی و سرمایه گذاران ناشی می شود. راهبردهای ریسک صاحبکار و تضادهای نمایندگی انگیزه مطالعات متعددی بوده اند که به بررسی تقاضا پیرامون حسابرسی های با کیفیت متفاوت پرداخته‌اند (حساس یگانه و قنبریان ، ۱۳۸۵، ۶).

۲-۲-۱۲-۱٫ راهبردهای ریسک صاحبکار

انحراف ناسازگار معرف خود گزینی است که می‌تواند در زمان عدم اطمینان پیرامون کیفیت به وقوع پیوندد. در متون قیمت گذاری اوراق بهادار، حسابرسی یکی از ابزارهای اعتبار بخشیدن اطلاعات صورت های مالی است.

در چندین مقاله ی تحلیلی فرضیه های رقابتی در باب اینکه چگونه حسن شهرت حسابرس به عنوان یک راهنما عمل می‌کند، ایجاد گردیده است. برای مثال، به نظر تیت من[۳۹] و ترومن[۴۰] (۱۹۸۶) حسابرس با کیفیت تر صحت اطلاعات ارائه شده را بهبود می بخشد و به سرمایه گذاران اجازه می‌دهد برآورد دقیق تری از ارزش شرکت به دست آورند.

داتار[۴۱] و همکارانش (۱۹۹۱) نظریه ی رقابتی را ارائه نمودند که طبق آن سرمایه گذاران عمده[۴۲] به شیوه- ای معتبر در راستای جلوگیری از کم قیمت گذاری سهمشان درصدد هستند تا اطلاعات خصوصی را از دو طریق (کیفیت حسابرسی و حفظ درصد مالکیت) افشا نمایند. مدل داتار و همکارانش بر این فرض قرار دارد که سرمایه گذاران عمده ترجیح می‌دهند ریسک خاص شرکت را به سرمایه گذاران متعدد منتقل کنند. اما برای علامت دهی ماهیت اطلاعات خصوصی خود (یا اطلاعات خصوصی بیشتر) درصد بالاتری از مالکیت را حفظ می نمایند. آنان مدل تحلیلی را ارائه نمودند که اثبات می‌کند سرمایه گذاران عمده با ایجاد حسابرسی با کیفیت تر درصد مالکیت خود را کاهش می‌دهند، زیرا افزایش کیفیت حسابرسی توانایی سرمایه گذاران برای برآورد ارزش شرکت را افزایش می‌دهد. سرمایه گذاران عمده باید افزایش هزینه هایی را که در اثر حسابرسی با کیفیت تر ایجاد می‌گردد با افزایش هزینه های حفظ مالکیت که در نتیجه افزایش ریسک های خاص شرکت ایجاد می‌گردد موازنه نمایند. این امر ما را به سمت این پیش‌بینی رهنمون می- سازد که بر خلاف نظر تیت من و ترومن (۱۹۸۶) ریسک بیشتر شرکت، حسابرسی های با کیفیت تری را مطالبه می نمایند.

اگر چه منون و ویلیامز (۱۹۹۱) دریافتند که تغییر مؤسسه حسابرسی قبل از اولین عرضه ی عمومی سهام معمولاً در جهت انتخاب مؤسسه حسابرسی بزرگتر می‌باشد، اما عموما پژوهش های تجربی انجام شده در آمریکا از مدل داتار و همکارانش حمایت نمی نمایند. برای مثال، بیتی (۱۹۸۶) با بهره گرفتن از نمونه ای از اولین عرضه های عمومی سهام در سال های ۱۹۷۵ تا ۱۹۸۴، دریافت که مؤسسه های حسابرسی دارای نام- های تجاری[۴۳] بهتر صاحبکاران کم ریسک تر را انتخاب و حسابرسی نموده اند. این یکی از معدود پژوهش- هایی است که از مدل داتار و همکارانش حمایت می‌کند. فلتهام[۴۴] و همکارانش (۱۹۹۱) چندین شاخص ریسک صاحبکاران خاص را آزمون نمودند و پس از آن تنها حمایت محدودی را از این مدل مورد شناسایی قرار دادند. فقدان حمایت پژوهش های تجربی قوی از پیش‌بینی تقاضا را می توان به ماهیت هزینه های رسیدگی نسبت داد. سیمونیچ و استاین (۱۹۸۷) استدلال کردند که در نتیجه ی افزایش ریسک تجاری هزینه تفاضلی حسابرسان دارای نام تجاری نسبتا بیش از هزینه حسابرسان فاقد نام تجاری افزایش می‌یابد، این امر احتمالا تقاضای حسابرسان دارای نام تجاری را محدود می کند.

به همین قیاس، کلارکسون وسیمونیچ (۱۹۹۴) استدلال نمودند که هزینه های رسیدگی می‌تواند در نتیجه افزایش ریسک صاحبکار (که به سبب افزایش ریسک دعوی حقوقی افزایش می‌یابد) افزایش یابد. آنان بیان کرده‌اند که پیش‌بینی داتار و همکارانش در صورتی که اثر فوق به اندازه کافی بزرگ باشد می- تواند توصیفی نباشد. کلاریکسون[۴۵] و سیمونیچ[۴۶] (۱۹۹۴) پیش‌بینی تقاضای داتار و همکارانش را به طور سنتی کمتر از محیط دعوی حقوقی در بازار عرضه اولیه سهام شرکت های کانادایی یافتند.

یافته های آنان با مدل داتار و همکارانش که بیان می‌کند شرکت هایی که از حسابرسان دارای نام تجاری استفاده می‌کنند در مقایسه با شرکت هایی که از این حسابرسان استفاده نمی کنند تمایل بیشتری برای ریسکی بودن و حفظ سطح معینی از مالکیت دارند، سازگار می‌باشد. آنان دریافتند که هیچ یک از عوامل فوق در داده های اولین عرضه عمومی سهام شرکت های آمریکایی تأثیرگذار نیست و نتیجه گرفتند که رابطه تجربی بین ریسک صاحبکار خاص و کیفیت حسابرسی بسته به عوامل طرف عرضه (هزینه حسابرس) یا طرف تقاضا (هزینه حفظ مالکیت) حکم فرما می‌باشد. لی[۴۷] و همکارانش (۲۰۰۳) نتایج مشابهی را با بهره گرفتن از بازار اولیه سهام در استرالیا، و همچنین محیطی با هزینه های حقوقی نسبتا پایین ارائه نمودند.

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 9
  • 10
  • 11
  • ...
  • 12
  • ...
  • 13
  • 14
  • 15
  • ...
  • 16
  • ...
  • 17
  • 18
  • 19
  • ...
  • 298
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

معرفی بهترین سایت های اخبار تکنولوژی و سبک زندگی

 درآمد از هوش مصنوعی با ویدئوهای تبلیغاتی
 درآمد از پروژه‌های تحقیقاتی آنلاین
 فروش محصولات دست‌ساز آنلاین
 درآمد از وبلاگ‌نویسی
 کسب درآمد دلاری از سایت‌های خارجی
 نشانه‌های دلتنگ‌شدن مردان
 معیارهای انتخاب همسر
 سرماخوردگی گربه و درمان آن
 تهیه غذای خشک سگ
 درآمد از طراحی اپلیکیشن موبایل
 فروش عکس با هوش مصنوعی
 حقوقی خیانت شوهر
 غلبه بر ترس از تعهد
 آنالیز سئو فروشگاه آنلاین
 بی‌توجهی در رابطه عاشقانه
 سوالات حیاتی قبل از ازدواج
 احساس فراموش‌شدن در رابطه
 طراحی هدر و فوتر حرفه‌ای
 مشخصات سگ مالینویز
 علل بی‌حالی عروس هلندی
 درآمد از تدریس آنلاین مهارت‌ها
 آموزش کار با Grammarly
 معیارهای ازدواج از دید دختران
 احساس بی‌اهمیتی در رابطه
 تغذیه مناسب سگ مالینویز
 درآمد از ساخت بازی با هوش مصنوعی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

آخرین مطالب

  • فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه – ۲-۶ آرای جزایی محاکم داخلی مشمول قاعده اعتبار امر مختومه – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه ارشد : پژوهش های انجام شده با موضوع غنی سازی سیگنال ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – گفتار اول : آلودگی آب ها – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه آماده کارشناسی ارشد – ۲-۱-۱۵- ارزش ویژه برند مبتنی بر مصرف‌کننده – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود پروژه و پایان نامه | اهمیت موضوع پژوهش و انگیزه انتخاب آن – 8
  • دانلود مطالب پایان نامه ها در رابطه با تأثیر تمرینات ثبات … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • سایت دانلود پایان نامه : ارائه الگوی جامع سنجش انگیزش کارکنان- فایل ۷ - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پایان نامه -تحقیق-مقاله | تأثیر اقاله در عقود تملیکى و عهدى‏ – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • منابع مورد نیاز برای پایان نامه : ارزیابی کیفیت خدمات ارائه شده در شرکت کند و … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود پایان نامه های آماده | تاریخچه رشوه در ایران و جهان – 10
  • پایان نامه ها و مقالات تحقیقاتی | ۳-۴ متغیر های تحقیق و نحوه اندازه گیری آ ن‌ها – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود پایان نامه های آماده | سرعت بخشیدن به توسعه محصولات – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود فایل های دانشگاهی – ۲-۱-۱-۴-۱-منابع تعهد در قوانین – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه آماده کارشناسی ارشد | ۲-۲ انتخاب کارشناس با تراضی طرفین: – 8
  • دانلود مطالب درباره بررسی قابلیت اطمینان شبکه توزیع پس … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • فایل های مقالات و پروژه ها | بند اول – وجود الزام قانونی برای دفع خطر از غیر – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • خرید متن کامل پایان نامه ارشد | جدول ۱-۱- ارتباط مؤلفه­ های تحقیق (سؤالات تحقیقاتی ) و سؤالات پرسشنامه – 3
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – ۳-۱- مبحث اول: احکام عقد مزارعه در قانون عملیات بانکی بدون ربا و شناخت اوراق مزارعه بانکی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه ارشد : دانلود فایل ها در مورد : بررسی شرایط … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پایان نامه -تحقیق-مقاله | قسمت 7 – 2
  • طرح های پژوهشی و تحقیقاتی دانشگاه ها با موضوع : بررسی … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پایان نامه در مورد رابطه بین توانمندسازی روان ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان