معرفی بهترین سایت های اخبار تکنولوژی و سبک زندگی

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
" دانلود پایان نامه و مقاله | گفتار سوم:رسانه ای شدن جرم: – 1 "
ارسال شده در 19 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

“

همزمان با این تغییرات رسانه ها مجبور شدند که جلب منابع در آمدی را در اولویت اهداف خود قرار دهند. رسانه ها نیز که با بالا رفتن هزینه های انتشار و اداره کردن خبرگزاری ها نیاز به تامین منابع مالی داشتند باید در میان شرکت های بزرگ تجاری جایگاهی کسب می‌کردند.[۱۵]کسب چنین جایگاهی موجب می گشت که تامین منابع مالی رسانه ها تا حدودی تضمین گردد.در طرف مقابل نیز وجود برخی ویژگی ها مثل ساده تر شدن امکان دسترسی به مشتریان ، دسترسی انبوه به مشتریان ،‌ کم هزینه تر شدن دسترسی به مشتریان[۱۶] و … موجب جلب توجه شرکت های بزرگ تجاری در استفاده از ظرفیت رسانه ها برای تبلیغات شد.

افزایش کمی و کیفی رسانه ها موجب گردید که صاحبان بنگاه های تجاری قدرت انتخاب در بین تعداد زیادی از رسانه ها را برای پخش آگهی تبلیغاتی داشته باشند. در نتیجه رسانه ها باید توجه این مراکز را به توانایی‌های خود جلب می‌کردند تا شانس انتخاب شدن آن ها توسط بنگاه ها بیشتر شود، در واقع رقابت برای جذب آگهی بین رسانه ها باعث شده که بازاری موسوم به بازار آگهی شکل بگیرد[۱۷]

یکی از مهمترین معیارهایی که توسط بنگاه های تجاری در انتخاب رسانه برای پخش آگهی مورد توجه است ، میزان مخاطب رسانه ها ست. داشتن مخاطب بیشتر بزرگترین مزیت در جذب آگهی محسوب می شود چراکه با پخش آگهی در رسانه های پر مخاطب دسترسی به مشتریان بیشتری فراهم می شود.‌بنابرین‏ جلب مخاطب بیشتر در اولویت کاری رسانه ها قرار گرفت. رسانه ها نیز در جهت جلب مخاطب تغییراتی را در برنامه های خود به وجود آوردند، که مهمترین آن تغییر در محتوای برنامه ها بود . به تدریج علاوه بر کارکرد انعکاس اخبار و وقایع با توجه به ارتباط وسیع و مداوم مردم با رسانه ها ، این رسانه ها کارکرد های متنوعی از قبیل خبری ، آموزشی، راهنمایی و رهبری و تفریحی و تبلیغی[۱۸] را به منظور افزایش کیفیت برنامه های خود در پیش گرفتند.

تغییر دیگری که در جهت افزایش تعداد مخاطبان و رضایت آن ها انجام شد تغییراتی بود که به دنبال پیشرفت علوم مختلف در نوع و قابلیت های رسانه ها به وجود آمد و به تدریج علاوه بر رسانه های نوشتاری مثل روزنامه یا مجله ها انواع رسانه های دیداری و شنیداری وارد عرصه رقابت رسانه ای شدند.با این تغیرات و ورود رسانه های جدید سرعت انتقال اطلاعات افزایش پیدا کرد و این امر به یکی از مزیت ها در جذب مخاطب تبدیل شد.

گفتار دوم : بازنمایی رسانه ای:

رسانه های خبری با بازتاب اخبار مربوط به وقایع اتفاق افتاده در جامعه تصویری از این رخدادها را برای مخاطبان خود تداعی می‌کنند. این عمل در اصطلاح بازنمایی رسانه ای[۱۹]گفته می شود . در این فرایند گزارشگران از رخدادهای جامعه به عنوان مواد اولیه برای اخبار خود استفاده می‌کنند. محصول نهایی این فرایند به صورت گزارش های خبری برای مخاطبان عرضه می شود . آنچه در این خصوص قابل توجه است این است که محصول نهایی که برای مخاطبان بازتاب داده می شود ، با رخداد اصلی مبنای این خبر ممکن است متفاوت باشد. این روند منجر به بازنمایی متفاوت با واقعیت در رسانه ها می شود . این امر می‌تواند نتیجه عوامل متعددی باشد که در نهایت بر محصول نهایی رسانه ها تاثیر می‌گذارند.

یکی از این دلایل لزوم جذابیت گزارش های خبری به منظور جلب مخاطب برای رسانه ها در رقابت با سایر خبرگزاری ها ست . انتخاب واژه ها توسط خبرنگاران تاثیر زیادی بر جذابیت گزارش دارد و خبرهایی که مورد تاثیر قرار می گیرند ، خبرهایی که با حروف درشت نوشته می شود و انتخاب واژه توسط مخبرین و سخن مفسرین و نوع انتخاب عنوان ها و تیترهای اصلی و فرعی همه بر اساس معیارهایی است که مخاطب را تحت تاثیر قرار می‌دهد[۲۰].

در واقع دبیران و سردبیران مطبوعات و تهیه کنندگان برنامه های خبری و تفسیری رادیو و تلویزیون با بهره گرفتن از روش هایی مثل انتخاب عنوان جذاب برای خبر و یا چاپ خبر در نخستین برگ روزنامه یا نخستین خبر و تفسیر و نحوه پوشش آن ها در جهت افزایش جذابیت خبر خواسته یا ناخواسته موجب تفاوت خبر یا حادثه اتفاق افتاده می‌شوند . به همین دلیل است که برخی از جامعه شناسان معتقدند که گزارشگری خبری علاوه بر اینکه بازنمایی(بازتاب واقعیت) است شامل باز- نمایی(تولید واقعیت) نیز می‌باشد[۲۱].

عامل دیگری که بر نتیجه نهایی تاثیر گذار است ارتباط سیاست با رسانه ها ست . در واقع سیاست بازنمایی متاثر از روابط قدرت و متقابلا تاثیر گذار بر آن است .[۲۲]رسانه های دارای منش و ایدئولوژی خاص در بازنمایی اخبار جنایی شیوه ی خاصی را پیگیری می‌کنند . در این رسانه ها نوع بازنمایی بسته ‌به این که جرم ارتکابی توسط افراد وابسته و هم مرام با خود آن ها ارتکاب یافته باشد یا توسط افراد وابسته به گروه ها ی مخالف متفاوت است. در حالت اول بازنمایی رسانه ای آن جرم طوری است که تلاش می شود مرام و نگرش فرد مورد اشاره قرار نگیرد و در گزارش های آن جرم مرتکب به عنوان عنصر نامطلوب معرفی می‌گردد تا نگرش وی در امان باشد اما در حالت دوم ارتکاب جرم نتیجه ی نقص مرام و نگرش فرد دانسته می شود و نقایص فردی شخص نیز به نگرش او نسبت داده می شود.

این عوامل موجب می‌گردند که واقعیتی متفاوت با رخداد نخستین توسط رسانه ها بازتاب داده شوند . به همین جهت برخی معتقدند که بازنمایی در رسانه ها همچون فیلم، تلویزیون ، عکاسی، روزنامه نگاری، واقعیت را می‌سازد و بازنمایی فراتر از بازتاب واقعیت ها ست و جهان بینی ها و ایدئولوژی ها را معمولی و عادی جلوه می‌دهد.[۲۳]

گفتار سوم:رسانه ای شدن جرم:

“

نظر دهید »
" طرح های تحقیقاتی و پایان نامه ها – ۱ – نیروی مقاومت بسیج سپاه پاسداران – 4 "
ارسال شده در 19 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

“

 

ماده ۳۰ – احراز عنوان ضابط دادگستری ، منوط به فراگیری مهارت های لازم با گذراندن دوره های آموزشی زیرنظر مرجع قضایی مربوط و تحصیل کارت ویژه ضابطان دادگستری است . تحقیقات و اقدامات صورت گرفته از سوی اشخاص فاقد این کارت ، ممنوع و از نظر قانونی بی اعتبار است .

 

تبصره ۱ – دادستان مکلف است به طور مستمر دوره های آموزشی حین خدمت را جهت کسب مهارت های لازم و ایفاء وظایف قانونی برای ضابطان دادگستری برگزار نماید .

 

تبصره ۲ – ………………………

 

در ذیل این گفتار به برخی از انواع ضابطان خاص دادگستری طبق قانون با توجه به حدود اختیارات اشاره می شود .

 

۱ – نیروی مقاومت بسیج سپاه پاسداران

 

به موجب بند ۳ ماده ی ۱۵ قانون آیین دادرسی کیفری مأمورین نیروی مقاومت بسیج سپاه پاسداران ضابطان خاص دادگستری محسوب می‌گردند . گر چه این مأمورین در زمره ی بند ۵ ماده ی ۱۵ نیز قرار می گیرند لذا ذکر نام آنان در بند ۳ نشان دهنده ی تأکید قانون گذار بر ضابطیت خاص این نیرو می‌باشد.به موجب ماده ی ۱ قانون حمایت قضایی از بسیج ۱/۱۰/۱۳۷۱ به نیروی مقاومت بسیج سپاه پاسداران انقلاب اسلامی اجازه داده می شود هنگام برخورد با جرایم مشهود در صورت عدم حضور ضابطان دیگر و یا عدم اقدام به موقع آن ها و اعلام نیاز به آنان به منظور جلوگیری از امحاء آثار جرم و فرار متهم و تهیه و ارسال گزارش به مراجع قضایی اقدامات قانونی لازم را به عمل آورند .

 

تبصره ۱ – کلیه ضابطین دادگستری و مراجع نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران مکلفند در صورت ارجاع گزارش و یا تحویل متهمین در جرایم مشهود از سوی مسئولین مجاز رده های مقاومت نیروی مقاومت بسیج سپاه پاسداران انقلاب اسلامی متهم را تحویل گرفته و گزارش بسیج را ضمیمه ی مدارک ارسالی به مراجع قضایی نمایند .

 

تبصره ۲ – تعیین رده های مقاومت مذکور در تبصره ی ۱به عهده ی فرماندهی نیروی مقاومت می‌باشد .

 

تبصره ۳ – نیروی مقاومت بسیج سپاه ، وظیفه فوق را از طریق افرادی که آموزش های لازم در این زمینه فرا گرفته و مجوز مخصوص را از نیروی مذبور دریافت نموده باشند اجراء خواهد کرد نیروهای مذبور موظفند به هنگام برخورد با متهم مجوز مخصوص خود را در صورت مطالبه ارائه دهند .

 

ماده ۲ : هر گونه توهین یا ایراد ضرب و شتم یا جرح به افراد موضوع این قانون در حین انجام وظایف محوله ، در حکم توهین و مقابله با ضابطین دادگستری و مأمورین دولتی و انتظامی بوده و با مرتکبین برابر مقررات کیفری مربوطه رفتار می شود.(معاونت امر به معروف و نهی از منکر نمسا،۱۳۸۳،۹۶)

 

در هر حال مأمورین مقاومت بسیج بنابر ماده ۱ آیین نامه ی اجرایی قانون حمایت قضایی از بسیج در صورت اقتضای شرایط مکلفند به منظور جلوگیری از امحاء آثار جرم ، فرار متهم و تهیه و ارسال گزارش به مراجع قضایی اقدامات قانونی لازم را به عمل آورند .

 

از بسیجیان ، کسانی ضابط دادگستری محسوب می‌شوند که طبق قانون حمایت قضایی از بسیج ۱۳۷۱ کارت ضابطیت داشته و دخالت آنان در زمانی صورت گیرد که سایر ضابطان در محل نبوده و یا از آنان استمداد بخواهند .(معاونت آموزشی قوه قضاییه ،۸۱-۱۳۸۳،۲۱) امروزه با توجه به کثرت این نیرو در کشور ضرورت آموزش های لازم حقوقی به منظور آشنایی با وظایف و اختیارات ضابطین دادگستری امری اجتناب ناپذیر است.

 

۲-رؤسا و معاونین زندان ها

 

وظیفه ی مدیر زندان فوق العاده مهم است زیرا موظف به رسیدگی به امور زیر است

 

الف ) اداره زندان و تأمین نظم آن

 

ب ) رسیدگی به مسائل مالی

 

ج ) نظارت بر حساب های مختلف

 

شرح وظایف مدیران زندان در ماده ۲۷ آیین نامه قانونی و مقررات اجرایی سازمان زندان ها و اقدامات تأمینی و تربیتی مصوب ۷ / ۱ / ۱۳۷۲مندرج گردیده است در قسمت پایانی این ماده مقرر شده است که : ……رئیس زندان یا مؤسسه و مراکز وابسته و یا معاونین آن ها به محض اطلاع از وقوع حادثه ای در محیط کار باید شخصاً در محل حاضر شده ، ضمن اتخاذ تدابیر لازم و عاجل برای برقراری نظم و آرامش در صورت لزوم ، مراتب را حسب مورد اسرع وقت به مقامات بالاتر و در صورت و قوع جرم به مقامات قضایی گزارش دهند . در صورت فرار زندانی مسئولین زندان یا مؤسسه باید ضمن انجام اقدامات قانونی گزارش چگونگی حادثه را با معرفی متخلفین فوراً به مدیرکل زندان ها واقدامات تأمینی و تربیتی و نیز مقامات قضایی محل گزارش نمایند .

 

در زمان غیبت رئیس زندان ، معاون زندان جانشین اوست مخصوصاً در امور مربوط به دیسیپلین زندانیان ، معاون زندان دارای وظایف ویژه ای هستند ، رؤسای زندان دارای معاون های مختلف هستند که هر کدام وظایف خاص خود را انجام می‌دهند . معاونت بازرسی ، قضایی ، فرهنگی روابط عمومی و …… به همین منظور در ماده ۲۸ قانون فوق الشعار مقرر گردیده است:

 

معاون زندان برحسب وظیفه و عنوان اختصاصی ( هر یک از معاونت ها ) در ایفای تکالیف مقرر با رئیس زندان همکاری و معاضدت نموده و دستورهای قانونی او را به مورد اجرا می‌گذارد و در غیاب رئیس زندان یکی از معاونین به پیشنهاد وی ( رئیس زندان ) و تصویب مدیرکل ، قائم مقام او بوده ( رئیس زندان ) و مسئولیت امور را بر عهده خواهد داشت .

“

نظر دهید »
" دانلود پایان نامه های آماده | ۲-۳- روش شناسی در معنای محدود و وسیع درحقوق بین الملل – 4 "
ارسال شده در 19 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

“

 

در این تحقیق، ازمعدود کتاب ها و مقالاتی که در باب این موضوع نگاشته شده بهره گرفته شده اما همیشه عیناً نقل نشده بلکه سعى شده آن پس زمینه فلسفى و دیدگاهى نگارنده برآن عرضه شود وآن را با ابزارهایی که فلسفه جهت مصون ماندن از خطا به ما می آموزد همراه کند. قسمت‌هایی نیز در واقع حاصل تراوشات فکری نگارنده در دوره ی کارشناسی رشته فلسفه است . این مبحث یعنی روش شناسی صحیح در امر پژوهش مستلزم آشنایی با مباحث دیگری همچون پدیدار شناسی[۵] یا فلسفه ی علم ویا علم هرمنوتیک (تأویل شناسی )یا پاسخ ‌به این سؤالات، که اصلا ًعلم چیست ؟ پروسه و مکانیزم انتقاش آن برنفس (یا بنا به دیدگاه مختلف ذهن یا حافظه یا … ) چگونه است ؟یا اصلا حقیقتی برای شناخت و پژوهش وجود دارد ؟ و هزار پرسش دیگر که همه این ها مقدّم بر این تحقیق هستند؛ در این تحقیق سعی شده با زبانی ساده مطالب بیان شود تا کسانی که ازمفاهیم بالا، بی اطلاع هستندویا فلسفه نمی دانند، بتوانند بهره مند شوند. از این که بگذریم و موانع دست یابی به حقـیـقـتِ موضوع را را درست طی کنیم ،تازه به مباحث منطقی می‌رسیم و اینکه چه نوع روش استدلالی برای اعلام نتیجه پژوهش می توان متصّوَر شد . روش های استنتاج منطقی از یافته های پژوهش ، خود داستان دیگری است که در این پژ‍وهشِ مختصرنه مى شود و نه مى توان به همه ی آن مباحث به طور مشروح پرداخت.

 

نگارنده سعی نموده مباحث ‌را بیشتر در وادی حقوق بین الملل مطرح کند اما در برخی موارد برای فهم بهتر موضوع ،ناگزیر از آن است تا مثال هایی از علوم تجربی ذکرنماید تا مطلب برای خوانندگان ملموس تر و گویاتر باشد .

 

 

 

بخش اوّل

 

کلیّات

 

فصل اوّل

 

آشنایی با اصول روش شناسی

 

چنان که درعلم اُصول ویا اُصول فقه بحث می شود ودانش پژوهان علوم دینی نیزاز این قاعده زیاد استفاده می کنندکه «مقدّمه ی واجب، واجب است». به طور مثال اگربه کسی امرکنندکه بربالای بام رود؛ انجام مقدّمات کار، که همان تهیه نردبان است نیزجزء آن فعل محسوب می شود. لذا در این فصل ناگزیربایدبا اصول روش شناسی آشنا شویم واین دور افتادن از موضوع اصلی نمی باشد. وقتی در ساحت روش شناسی حقوق بین الملل گام می نهیم با اصطلاحات و علومی مواجه می‌شویم که شاید مسقیماً از موضوعات حقوق بین الملل سخن نمی گویند اما برای فهم روش شناسی حقوق بین الملل آشنایی با آن ها لازم است . وقتی سخن از معرفت شناسی و یا هستی شناسی حقوق بین الملل می‌کنیم اگر تصور کلی و صحیحی از این علوم بنیادین نداشته باشیم نمی توانیم ارتباط آن علوم درجه دوم را با حقوق بین الملل درک کنیم.

 

 

 

بند اول ـ تعاریف

 

روش شناسی معادل لغت «متدولوژی» به کار می رود . لغت «متد» از واژه‌ یونانی «متدوس» به معنی «روش»است که «متا» به معنای «در طول » و «اودوس» یعنی «راه»، گرفته شده و مفهوم آن در پیش گرفتن راهی برای رسیدن به هدف و مقصودی با نظم و توالی خاص است. [۶] اصطلاح روش، هم به خودِ راه اشاره دارد و هم به قواعد و ابزارهای رسیدن به آن. در زبان عربی روش را «منهج»، و روش‌شناسی را «منهجیه» می‌نامند. روش در معنای خاص خود به عنوان یک اصطلاح تخصّصی عبارت است از فرایند عقلانی یا غیرعقلانی ذهن برای دستیابی به شناخت و یا توصیف واقعیت. در معنای کلّی‌تر، روش هر گونه ابزار مناسب برای رسیدن به مقصود ‌می‌باشد. روش ممکن است به مجموعه راه‌هایی که انسان را به کشف مجهولات هدایت می­ کند، مجموعه قواعدی که هنگام بررسی و پژوهش به کار می­روند، و مجموعه ابزار و فنونی که آدمی را از مجهولات به معلومات راهبری می­ کند، اطلاق شود.[۷]

 

فیلیپس شاله در تعریف روش‌شناسی می‌گوید: «فلسفه علمی را منطق عملی یا متدلوژی (شناخت روش) نیز می‌توان نامید. این فلسفه قسمت مهم منطق است که خود، مطالعه حقیقت و علم قوانین استدلال است. متدلوژی، یعنی مطالعه‌ نفسانیات عالم با روش صحیح. متدلوژی علمی است دستوری؛ زیرا برای فکر، قواعدی مقرّر می‌دارد و تعیین می­ کند که انسان چگونه باید حقایق را در علوم جستجو کند».[۸]حتّی «روش‌شناسی»، «روش تحقیق»، «نظریه»، «مدل»، «مکتب»، «چارچوب نظری» از نبود اجماع در موردشان رنج می­برند.. دعوای اثبات‌گرایان[۹]و مخالفان ایشان درباره اتحاد یا عدم اتحاد روش‌های علوم تجربی و علوم انسانی به سرانجام مشخصی نرسیده است. [۱۰]

 

ممکن است مشکلات روش­شناسانه‌ی علوم انسانی و علوم تجربی به حقوق بین الملل نیز وارد شود، در خود حقوق بین الملل نیز به نوبه‌ی خود معضلاتی وجود دارد. حقوق بین الملل در چند دهه قبل، محل نزاع بود که آیا شایسته ملقب شدن به عنوان یک «علم» است یا خیر. اگر امروزه به علم بودن آن می­توانیم تکیه کنیم، باید اعتراف کنیم که حقوق بین الملل، علمی جوان محسوب می­ شود. [۱۱]

 

بند دوم ـ موضوع روش شناسی

 

روش‏شناسى، شناخت شیوه‏هاى اندیشه و راه‏هاى تولید علم و دانش در عرصه‌ های معرفت بشرى است . موضوع این دانش، شناخت روش های حصول علم و معرفت است، و روش در ارتباط مستقیم با عواملى نظیر موضوع یک علم ، هدف آن علم و هستى‏شناسى و معرفت‏شناسى‏اى است که معرفت بر اساس آن شکل مى‏گیرد. معرفت، خصوصاًً اگر کاربردى باشد، در روش خود از نظریه‏اى که مبتنى بر آن است نیز تأثیرپذیر مى‏باشد.[۱۲]

 

بند سوم : انواع روش و روش‏شناسى

 

برای روش شناسی تقسیم بندی های مختلفی چه از بعد معناشناسی و چه بعد علم شناسی قائل شده اند که در این پژوهش به مهمترین آن ها اشاره می شود:

 

۱-۳- روش‏شناسى نوع اول و دوم

 

روش‏شناسى به عنوان یک علم مى‏تواند به نوبه‌ی خود موضوع دانش دیگرى قرار گیرد که آن دانش به مطالعه‌ روش‏شناسى‏ها مى‏پردازد، یعنى مى‏توان روش‏شناسى‏هاى مختلف را که متأثر از دیدگاه‏هاى فلسفى و نگرش‏هاى معرفت‌شناختى مختلف هستند، موضوع یک روش‏شناسى جدیدى قرار داد که نسبت به روش‏شناسى‏هاى پیشین یک علم درجه دوم به حساب مى‏آید. این نوع از روش‏شناسى را مى‏توان روش‏شناسى نوع دوم و روش‏شناسى‏هاى پیشین را که موضوع آن هستند روش‏شناسى نوع اوّل نامید.[۱۳]

 

۲-۳- روش شناسی در معنای محدود و وسیع درحقوق بین الملل

“

نظر دهید »
" مقالات تحقیقاتی و پایان نامه – ۴-۳-۲- مدل معادلات ساختاری برای آزمون فرضیات تحقیق – 2 "
ارسال شده در 19 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

“

 

۴-۳-۲- مدل معادلات ساختاری برای آزمون فرضیات تحقیق

 

یکی از قویترین و مناسب‌ترین روش های تجزیه و تحلیل در تحقیقات علوم رفتاری و علوم اجتماعی تجزیه و تحلیل چند متغیره است. زیرا ماهیت اینگونه موضوعات، چند متغیره بوده و نمی‌توان آن ها را با شیوه دو متغیری (که هر بار تنها یک متغیر مستقل با یک متغیر وابسته در نظر گرفته می‌شود) حل نمود.

 

تجزیه و تحلیل چند متغیره به یک سری روش های تجزیه و تحلیل اطلاق می‌شود که ویژگی اصلی آن ها، تجزیه و تحلیل همزمان K متغیر مستقل و N متغیر وابسته است. تجزیه و تحلیل ساختارهای

 

    1. . Nesbitt ↑

 

    1. Retreated.1 ↑

 

    1. . Hawkins stern ↑

 

    1. . Casual ↑

 

    1. . Prototypic ↑

 

    1. . Compelling ↑

 

    1. . Mc donald ↑

 

    1. . Peaple ↑

 

    1. . Roolling stone ↑

 

    1. . Contingent boying ↑

 

    1. . Impulse Disorder ↑

 

    1. . Rational choice ↑

 

    1. . Borderline compulsive ↑

 

    1. . Contingent Buying ↑

 

    1. . Perfect Planning ↑

 

    1. . Elastic ↑

 

    1. . Irresistible ↑

 

    1. . Borderline ↑

 

    1. . Binge ↑

 

    1. . Compulsive ↑

 

    1. Weinberg & Gottwald. ↑

 

    1. . Hoch & Loewenstein ↑

 

    1. . Bellenger & Korgaonkar ↑

 

    1. . Impulse Buying Tendency ↑

 

    1. . Pure Impulse Buying ↑

 

    1. . Reminder Impulse Buying ↑

 

    1. . Suggestion Impulse Buying ↑

 

    1. . Planned Impulse Buying ↑

 

    1. . Self-Service ↑

 

    1. . Low Price ↑

 

    1. . Marginal Need for Item ↑

 

    1. . Mass Distribution ↑

 

    1. . Self-Service ↑

 

    1. . Mass Advertising ↑

 

    1. . Prominent Store Display ↑

 

    1. . Short Product Life ↑

 

    1. . Small Size or Light Weight ↑

 

    1. . Ease of Storage ↑

 

    1. . Situational Mood ↑

 

    1. Donovan & Roissiter ۲٫ ↑

 

    1. . Store Environment ↑

 

    1. . Postrel ↑

 

    1. . Donovan & et al ↑

 

    1. . Compulsive ↑

 

    1. . Desarbo & Edvarz ↑

 

    1. . Underhill ↑

 

    1. . Hausma ↑

 

    1. ۱٫ www.database.irandoc.ac.ir ↑

 

    1. . Troisti, Chritopher & Mark ↑

 

    1. . Omar & Kent ↑

 

    1. . Peck & Childers ↑

 

    1. . Zhang, Prybutok, & Strutton ↑

 

    1. . Michael, Kristy, Seungoog & Sharon ↑

 

    1. . Youn & Faber ↑

 

    1. Anna S. Mattila & JochenWirtz. ↑

 

    1. . Kwon & Armstrong ↑

 

    1. . Bellenger, Robertson & Hirschman ↑

 

    1. . Shamdasani & Rook ↑

 

    1. . Dittmar, Beattia & Friese ↑

 

    1. . Mai, Jung, Lantz & Loeb ↑

 

    1. . Midwesten ↑

 

    1. . Nijmegen ↑

 

    1. . Hendriks & et al ↑

 

    1. . Goldsmith & Hofacker ↑

 

    1. Ajzen & Driver’s. ↑

 

    1. Hedonic Consumption Tendency . ↑

 

    1. . Faber and O’Guinn’s ↑

 

    1. .Unger,s ↑

 

    1. . Correlational and ANOVA ↑

 

    1. . Belk ↑

 

    1. . Paderborn ↑

 

    1. Los Angeles, New York & Washington. ↑

 

    1. . Lavender ↑

 

    1. . grapefruit ↑

 

    1. . Tempo ↑

 

    1. . Point-of-Purchase ↑

 

    1. Zhejiang Province, China. ↑

 

    1. . Imaginary scenario ↑

 

    1. . Brand ↑

 

    1. . Advertisement ↑

 

    1. Midwestern. ↑

 

    1. . Jaeha lee ↑

 

    1. . Fairhurst, Good & Gentry’s ↑

 

    1. . Analysis factor ↑

 

    1. . Confirmatory Factor Analysis ↑

 

    1. . Classical Simultaneous Equation Models ↑

 

    1. . Path Analysis ↑

 

    1. . ANOVA ↑

 

    1. . Structural Equation Modeling ↑

 

    1. . Observed ↑

 

    1. . Latent ↑

 

    1. . Covariance Structures Analysis ↑

 

“

نظر دهید »
"کارشناسی ارشد | قسمت 19 – 5
ارسال شده در 18 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

– Speed ↑

 

    1. – Amphetamine ↑

 

    1. – Anglina ↑

 

    1. -Heroin ↑

 

    1. -Cocaine ↑

 

    1. -Saldana and Barker ↑

 

    1. – Narenjiha ↑

 

    1. – Substance Use Disorders (SUDs) ↑

 

    1. – Chronic Relapsing Conditions ↑

 

    1. -Miller ↑

 

    1. -Roozen ↑

 

    1. – Compliance ↑

 

    1. – Dropout ↑

 

    1. – Methadone ↑

 

    1. – Buprenorphine ↑

 

    1. -Third Wave Cognitive Therapies ↑

 

    1. -Hayes ↑

 

    1. -Cayoun ↑

 

    1. -Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) ↑

 

    1. -Kabat-Zinn ↑

 

    1. -Reppere ↑

 

    1. -Nolen-Hoeksema ↑

 

    1. -Teasdale ↑

 

    1. -Garnefski ↑

 

    1. -Greenberg and Paivio ↑

 

    1. -Berslin ↑

 

    1. -Hayes and Feldman ↑

 

    1. – Substance Dependency ↑

 

    1. -Topp ↑

 

    1. – Sychosis ↑

 

    1. -McKetin ↑

 

    1. -Semple ↑

 

    1. -Nordahl ↑

 

    1. -Rawson ↑

 

    1. – Cognitive-Behavioral Interventions ↑

 

    1. -Katz ↑

 

    1. -Whitfield ↑

 

    1. -Martin and Tesser ↑

 

    1. -Skitch and Abela ↑

 

    1. – Ruminative Response Style ↑

 

    1. -Kumar ↑

 

    1. – Avoidance ↑

 

    1. – Mindfulness Meditation (MM) ↑

 

    1. -Gross ↑

 

    1. -Watanabe-Galloway ↑

 

    1. – Inhibitory Deficit ↑

 

    1. – Drug Craving ↑

 

    1. – Aids ↑

 

    1. – Hepatitis C ↑

 

    1. – Compulsive Behaviors ↑

 

    1. -Hayes and Feldman ↑

 

    1. – Affective Clarity ↑

 

    1. – Cognitive Flexibility ↑

 

    1. -LeMoult ↑

 

    1. – Maladoptive ↑

 

    1. – Negative Affect ↑

 

    1. – United States Dollar ↑

 

    1. -Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA) ↑

 

    1. -Office of National Drug Control Policy (ONDCP) ↑

 

    1. -Bowen ↑

 

    1. – Cognitive-Behavior Therapies ↑

 

    1. -Pickens ↑

 

    1. -Farrel ↑

 

    1. – b- Phenylisopropylamine ↑

 

    1. – Sympathomimetic ↑

 

    1. – Tolerance ↑

 

    1. – Smoke ↑

 

    1. – Snort ↑

 

    1. – APA ↑

 

    1. – Withdrawal Symptoms ↑

 

    1. -Abou-Saleh ↑

 

    1. -Germer ↑

 

    1. – Self-Regulation ↑

 

    1. -Brown and Ryan ↑

 

    1. – Metacognition ↑

 

    1. -Bishop ↑

 

    1. – Acceptance ↑

 

    1. -Linehan ↑

 

    1. -Chambers ↑

 

    1. -Neff ↑

 

    1. – Emotional Disturbance ↑

 

    1. -Upton ↑

 

    1. -Morrison and O’Connor ↑

 

    1. -Gratz and Roemer ↑

 

    1. -Berking ↑

 

    1. -Treatment Failure ↑

 

    1. – Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR) ↑

 

    1. – Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) ↑

 

    1. – Brown and Ryan ↑

 

    1. – Rumination Response Scale (RRS) ↑

 

    1. – Response Style Questionnaire (RSQ) ↑

 

    1. – Nolen-Hoeksema and Morrow ↑

 

    1. – Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) ↑

 

    1. – Gratz and Roemer ↑

 

    1. -Kring ↑

 

    1. – Substance Abuse ↑

 

    1. – Dependency ↑

 

    1. – Addiction ↑

 

    1. -Tolerance ↑

 

    1. – Withdrawal ↑

 

    1. -Granado ↑

 

    1. – Central Nervous System (CNS) Stimulant ↑

 

    1. -Dopaminergic System ↑

 

    1. -Flash ↑

 

    1. -Rush ↑

 

    1. – Sky rocketed ↑

 

    1. -Anglin ↑

 

    1. – Dexedrine ↑

 

    1. – Desoxyn ↑

 

    1. – Adderall ↑

 

    1. – Ritalin ↑

 

    1. – Sadock and Sadock ↑

 

    1. -Harada ↑

 

    1. – Stimulants ↑

 

    1. -Voccia and Montoyab ↑

 

    1. -Obert ↑

 

    1. -UNODC “World Drug Report” ↑

 

    1. -McCann ↑

 

    1. – Temporomandibular Joint Syndrome (TMJS) ↑

 

    1. – Dental Erosion ↑

 

    1. – Myofascial Pain ↑

 

    1. -Krasnova and Cadet ↑

 

    1. – Dopamin Terminal Damage ↑

 

    1. – Dopamine Neuronal Body Loss ↑

 

    1. -Markers ↑

 

    1. – Tyrosine Hydroxylase (TH) ↑

 

    1. – Striatum (Caudate-Putamen) ↑

 

    1. -Caudate Basal Ganglia (Caudate nucleus) ↑

 

    1. – Hippocampus ↑

 

    1. – Schmued and Bowyer ↑

 

    1. – Substantia Nigra Pars Compacta (SNpc) ↑

 

    1. -Thompson ↑

 

    1. -Lawyer ↑

 

    1. -Neurotransmitters ↑

 

    1. -Davis ↑

 

    1. -Shoptaw ↑

 

    1. – Negative Affect ↑

 

    1. – Motivation ↑

 

    1. – Urge ↑

 

    1. – Craving ↑

 

    1. – Self-Efficacy ↑

 

    1. – Dysfunctional Coping Skills ↑

 

    1. – High Risk Situations ↑

 

    1. -Witkiewits ↑

 

    1. – Positive Affect ↑

 

    1. – Urges and Testing Control ↑

 

    1. -Breslin ↑

 

    1. – Drug-Seeking ↑

 

    1. -Baker ↑

 

    1. -Newton ↑

 

    1. – Negative Reinforcement (Pain avoidance) ↑

 

    1. – Positive Reinforcement (Pleasure seeking) ↑

 

    1. – Incentive Salience (Craving) ↑

 

    1. – Stimulus Response Learning (Habits) ↑

 

“

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 183
  • 184
  • 185
  • ...
  • 186
  • ...
  • 187
  • 188
  • 189
  • ...
  • 190
  • ...
  • 191
  • 192
  • 193
  • ...
  • 298
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

معرفی بهترین سایت های اخبار تکنولوژی و سبک زندگی

 درآمد از هوش مصنوعی با ویدئوهای تبلیغاتی
 درآمد از پروژه‌های تحقیقاتی آنلاین
 فروش محصولات دست‌ساز آنلاین
 درآمد از وبلاگ‌نویسی
 کسب درآمد دلاری از سایت‌های خارجی
 نشانه‌های دلتنگ‌شدن مردان
 معیارهای انتخاب همسر
 سرماخوردگی گربه و درمان آن
 تهیه غذای خشک سگ
 درآمد از طراحی اپلیکیشن موبایل
 فروش عکس با هوش مصنوعی
 حقوقی خیانت شوهر
 غلبه بر ترس از تعهد
 آنالیز سئو فروشگاه آنلاین
 بی‌توجهی در رابطه عاشقانه
 سوالات حیاتی قبل از ازدواج
 احساس فراموش‌شدن در رابطه
 طراحی هدر و فوتر حرفه‌ای
 مشخصات سگ مالینویز
 علل بی‌حالی عروس هلندی
 درآمد از تدریس آنلاین مهارت‌ها
 آموزش کار با Grammarly
 معیارهای ازدواج از دید دختران
 احساس بی‌اهمیتی در رابطه
 تغذیه مناسب سگ مالینویز
 درآمد از ساخت بازی با هوش مصنوعی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

آخرین مطالب

  • دانلود مقالات و پایان نامه ها با موضوع بررسی خشونت علیه … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • پروژه های پژوهشی در مورد رابطه بین خودکارآمدی با … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود پایان نامه و مقاله – ۲-۱۱-۱-۲-۱ تعریف زیان همگانی : – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – راهکارهای بهبود عملکرد صادراتی شرکت های تولید کننده سنگ های تزئینی کدامند ؟ – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • راهنمای نگارش پایان نامه با موضوع مبانی-تدوین-الگوی-اسلامی‌ایرانیِ-سیاست-جنایی- فایل ۲۱ - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • خرید متن کامل پایان نامه ارشد – ۱-۱۲-۲ مدل ناسازگاری نقش های شغل و خانوادگی گرینهاوس و بیوتل – 8
  • مقاله های علمی- دانشگاهی | قسمت 7 – 10
  • مقاله-پروژه و پایان نامه | قسمت 15 – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • فایل ها درباره : بررسی نقش سلامت عمومی و تاب ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقالات و پایان نامه ها | ۴-۳- پاسخ به پرسش ها و فرضیه های پژوهش – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • پایان نامه با فرمت word : مقالات و پایان نامه ها درباره :بررسی … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقاله های علمی- دانشگاهی – قسمت 6 – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • " مقاله های علمی- دانشگاهی | ۲-۱۵-۱- دیدگاه‌ها و نظریه های موجود در فراشناخت: – 8 "
  • دانلود فایل پایان نامه با فرمت word : منابع کارشناسی ارشد در مورد بررسی رابطه هوش سازمانی … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • طرح های تحقیقاتی و پایان نامه ها | ۲-۷-۵ سهولت استفاده از خدمات بانکی بدون محدودیت مکان و زمان – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • ارزیابی توسعه گردشگری با استفاده از مدل دلفی و AHP … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه | قسمت 13 – 3
  • مقالات و پایان نامه ها | جدول۲-۴: آماره­ های توصیفی پیش­آزمون و پس­آزمون گروه کنترل – 10
  • بررسی میزان اثربخشی نظام ارزیابی عملکرد جدیدکارکنان ازدید مدیران ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • مقالات تحقیقاتی و پایان نامه ها – ۲-امضاء با به کارگیری ویژگی‌های زیست سنجی(امضای بیومتریک) – پایان نامه های کارشناسی ارشد
  • دانلود فایل های دانشگاهی – ۱۷-۲پیشینه تحقیق : – 8
  • دانلود پروژه و پایان نامه | خواهشمند است از نوشتن یا علامت گذاری روی این پرسشنامه خودداری فرمایید.از همکاری شما متشکرم – پایان نامه های کارشناسی ارشد

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان